示范课
早上给两位实习老师上示范课。
今天上的是《第一次抱母亲》的第二课时，和《“番茄太阳”》的第一课时。
越来越感悟到，自己这么多年在教学上，多少还是有一些可喜的进步的。比如敢于去展示不敢上的第二课时了，能在挖掘文本的时候，努力去找出自己的看法，而不是对着别人的教案照本宣科。
孩子们其实是不需要老师跟在后面问“懂了没有”的，他们上课前和上课后不同的读书语调就是明证。书读得“对”了，感情到位了，感悟方面就不会出大错。
今天上课表现最活跃的还是绍阳和亚杰，这两位在课堂上的表现真的是可圈可点。能积极思考、积极参与课堂互动的孩子，我很欣赏。宇昕的表现也很好，这孩子如果能在课堂以外的地方也一起努力，进步应该会更快。
今天让我很惊喜的还有铭凯和羽轩。
羽轩今天上语文课的时候，居然主动举起了手。这样的“稀客”，一旦举手是一定会被我优先“插队”的。“终于等到你举手了！”我乐得号召全班同学给羽轩鼓掌。这样羞涩的孩子要举一次手，想必是要在内心里积攒很多的勇气。我又乐得去跟羽轩妈妈报喜，要羽轩妈妈回家务必再夸奖一次他。这总算是一个好的开头。
铭凯倒是没有举手，一直安安静静地坐在下面，时不时记点笔记。优化大师把他抽了上来，点名他来给大家讲解生字。铭凯开始很犹疑，但是最终还是讲了，初生牛犊不怕虎地选择了最难的生字“戚”，给大家讲了组词和记法，居然还重点讲了讲这个字的写法，比如撇要写成竖撇，斜钩很重要等等，看来最近半个月的练字真的让他的观察力提升了不少呢！
像羽轩和铭凯这样日常安安静静的孩子，班里还有很多。他们上课从不发言，只是如饥似渴地听，如饥似渴地汲取，这也是一种“理智的沉静”。因为没有什么显山露水的剧情，也不过分调皮捣蛋，他们很少出现在我的笔下。但我依旧深爱着他们，愿意为了他们每一次努力展现自己而激动万分。
穿龙跳（三）
我们已经慢慢变成了最早来到大操场的班级。
春风骀荡，孩子们在阳光下蹦跳的身影特别美丽。
钱老师训练的女生全部会跳了，除了静悦、子涵还有点胆怯，每次轮到她们的时候要停一下，容易在这里被卡住。其他女生的胆子已经很大了。
男生里还有很多不会跳的，钱老师带了支白粉笔，在操场上特地画了起跳圈和落地圈。我背对着男生队甩绳，只听到钱老师不停地喝彩“漂亮！”“漂亮！”想必这样直观的展示，效果是很不错。
女生们看到我去，又开始嫌弃我：“我们想要钱老师带！”
唉，我的同仁们总是比我更有亲和力。
当年教孩子们数学的张老师，不管在何时何地路过我们班的队伍，都能立刻听到孩子们七嘴八舌的热情问好。张老师每次朝他们挥手致意的时候，我都有种她在走红毯的错觉。
当年，孩子们有什么事都喜欢来找张老师。现在，孩子们总是黏着钱老师，他们找不到我的时候，第一个去找的永远不是配班的刘老师，一定会是钱老师。除了这种“只有我们班有”的专属感以外，也是因为她们花在孩子们身上的时间和心思是最多的吧。
我始终相信，付出了多少，孩子们都会记得。
在琐碎中见证蜕变
泽宇和家和今天下午都来找我告状。不敢反驳别人的泽宇，今天面对同学的挑衅，终于主动说出了“你这样不对，你要向我道歉”。家和在遇到问题的时候，开始学会先思考问题，再想着去解决，而不是用粗暴的肢体语言来表达。这样的孩子，让我越来越感动。
星耀最近状态不对。昨天因为没记作业又忘了写作业，被我批评了一顿；今天早上两节语文课又都兴奋过头，别人都在感动/体会/读书的时候，他在原地自嗨，又给我瞪了几眼，终于安静了。下午星耀做完数学作业，主动来领练字本，终于让我抓到一个能夸他的闪光点，最近的字还不错。又对着他叨叨了一遍：“要坚持啊，每天练四个字，坚持下去也挺简单的，是不？”
今天来领练字本的雅婷、子强、郭豪、俊皓、娇娇都得到了表扬。
俊皓看到我桌上码好的试卷，眼睛偷偷往上面睃。“恭喜啦，这次你和娇娇同学是并列第一名！”俊皓当即咧开嘴偷笑，娇娇则是一脸难以名状的表情。俊皓立刻给沉默寡言的娇娇翻译：“老师，她不相信这是真的！”什么事都有可能呀，当大多数人因为这样或那样的事分心，状态下滑影响了成绩以后，这些一贯沉稳的孩子，自然就能后来居上。这次的语数英测试，都有这样的孩子脱颖而出。
今天数学和英语测试的成绩都下来了，下午去班里的时候，孩子们有不少被刺激得无精打采。我喜爱并支持这样的刺激。孩子有竞争意识是好事。这次过后，又有一群孩子会反思自己的状态，努力在期中考试的时候证明自己吧！
下午放学后，去会议室做读书活动的彩排，交流《推动自己就是推动教育》。
张盼盼老师给我们读了一句很经典的原文：“老师是一种经常啰嗦、偶尔生气、忽而满足、时而抱怨，表面杀气腾腾，内心柔情似水的生物。”深以为然。我们不仅是学科上的领路人，更应该是孩子品格和习惯的塑造者。我希望，从五班走出去的孩子，会学习，懂生活，既要温文尔雅，也要光明磊落。气质的培养，品行的熏陶，在这些分数无法衡量的点滴中。
不用有人一直给我肯定，孩子自然会因为我，一天一天变得不一样。这大约是做老师，最有幸福感的时刻。