十月的十月，是以一场贯穿整个国庆假期的流感开始的。发烧、咳嗽、流鼻涕一样不落。吃药、打吊针、做雾化全上阵，折腾几天后，才打败病毒。
事后，天气突变，提早入秋。妈妈给你穿厚衣服时，会带上一句：“多穿点衣服，不然会感冒哦”“感冒打针”你会接。“感冒了，还要做什么”既然你提起了，我们接下去聊吧。“打针，吃药，还有吸雾”这里的吸雾是做雾化。感冒的打针和吃药，让我们手足无措。勺子根本送不进你的嘴里，因为你会用舌头把勺子抵出来，或者药喂到嘴里，全部吐出来，边吐边喊“好甜”。你的药基本都是甜的，但我想你因为发烧嘴巴是苦涩的，或者可能不会表达“好苦”，用蜂蜜的甜味来代替了你不喜欢的味道。因此，每一次的喂药，都是大家齐上阵，最终也还是你占上峰，药进嘴里一半，我们心痛又焦急。打吊针又爱动，手打肿了。药水全部打完，高烧（38-39度）持久不退，急得妈妈在医院像赶鸭子一样，赶着你在儿科来回跑，一身大汗，退烧回家。“打针，打哪里呢”“打手手”你伸出打针的手，给妈妈看。
“还有脚脚”你把小脚给抬起给妈妈看。因为手上扎不到了，医生给你扎了脚上。
“还有什么”
“还有扎手指，好痛”说“好痛”时还做出皱眉的样子，看你眉毛的程度，都能感受到确实是好痛。
“妈妈摸一下，不痛”伸手和脚给妈妈。你哪里痛，妈妈都会给你摸一下或者亲一下，然后告诉你，摸一下或者亲一下之后没有那么痛，因此，你觉得哪里痛了，也会让妈妈给你摸一下或者亲一下。回想起这次感冒，一是可能也是流感季了，每天去儿科，满满的都是打针、做雾化的孩子；二是，只是猜想也没啥理论依据，是否和9月底的戒奶有关呢。因为总是听说，孩子戒奶不适应，会发烧之类的，但是你这么大戒，应该影响不大吧。
戒奶
9月27日，你1岁10个月23天。妈妈终于下定决心给你戒奶。也做好了一周艰苦奋斗的准备。第一天晚上，洗漱完你抱着兔子，揪着兔子耳朵，挨着妈妈，说着“喝奶、睡觉”。“十月，你这么大了，可以不喝妈妈奶了，妈妈抱你睡觉，好吗”“喝奶、睡觉”“那妈妈给你泡牛奶，好吗？”“喝奶、睡觉”还是只有这个回答。伴随着的是哭，拼命地哭。嘴巴里不停地喊着“喝奶、睡觉”“喝奶、睡觉”……喊着喊着，搓脚也安排上了。很可怜也很心疼你，但是不能退让，只是安慰你，和你讲道理，你虽小，但是有的道理，我发现你能听你去。哭了十几分钟，喊了十几分钟也搓了十几分钟的脚，最终累了，躺在妈妈怀里，脸上挂着眼泪，睡着了。一整晚也没闹。第二天中午，你又开始走你的睡觉流程：抱兔子，揪耳朵，挨着妈妈躺着嘴里喊着“喝奶、睡觉”。得不到妈妈正面的直接的回应，又是哭。妈妈做好你哭十几分钟或者更久的准备，也正想和昨晚那样，抱着你睡觉。半睁着眼睛看着你哭，看着你挣脱出去，躺在自己的位置，哼哼几句后，就发出了轻微的鼾声。整个过程，可能2分钟，意外之喜。第二天晚上，走完你的睡觉流程，没有得到回应，也不哭了，滚到床角落，侧着躺着，翘着屁股，慢慢睡着了。第三天、第四天…都没有发作。总算是断了。妈妈松了一口气。做好长期的艰苦奋斗，结果战斗提前结束，私下窃喜，悬着的一颗心也慢慢落了地。和外婆说起戒奶的事，外婆心疼你，“他没有2岁就戒奶…”
妈妈真棒，你真棒
周六下课后大家，已经很晚了，你还在家等妈妈。洗漱完，熄灯，借着窗外微弱的光线，我们或坐或躺在床上，给你酝酿着睡意。“十月，抱着你的兔子，躺在爸爸那块，妈妈给你讲故事，好吗？”“不要”“你不躺过去等下爸爸看完书，那块就没你的份了”“爸爸看完，没你的份”鹦鹉学舌着， 顺便滚了过去。“讲什么故事呢？”“丑小鸭故事”“好吧，丑小鸭的故事，‘从前，有只鸭子，出生的时候，很丑’”丑小鸭的故事，妈妈给你讲了不下10遍，只有第一次你是完完整整听完，或者说妈妈完完整整地尊重了作者。那次听到最后，妈妈讲一句，你跟一句。后面的几遍，可能妈妈改了故事的发展脉络，比如，最终都会改成，到了晚上，丑小鸭要睡觉了，丑小鸭妈妈说：丑小鸭，到睡觉的时间了哦，闭上眼睛，不讲话，睡着了后，你会变成一只美美的鸭子，要什么有什么。或者是，你对于丑小鸭的故事失去了兴趣，不想再听了。“小南故事”你打断妈妈“小猪给大伙写信：‘我做了好吃的蛋糕，大家快点来尝一尝’，小南换上漂亮的衣服，骑上自行车，出发啰，自行车转啊转，发出什么声音呢”“滴嘟滴嘟”你用你最喜欢的拟声词回答。“滴嘟滴嘟是小汽车的声音呢，自行车的是‘丁零丁零’”“丁零丁零…”“轰隆轰隆”“滴嘟滴嘟”…你的拟声词越来越多了。“十月，还有卡擦卡擦”“妈妈真棒，你真棒”借着窗外微弱的光线，妈妈看见你爬起身来，对着妈妈作出真棒的手势，微笑着夸奖妈妈。“十月真棒，夸奖妈妈了。”妈妈也朝你做出竖拇指的动作。平时，你做得比较好的地方，爸爸妈妈奶奶都会竖着大拇指夸奖你，“十月真棒”，这会，你不仅会了这个动作，这个话，也知道加上被夸奖的对象。陪伴的岁月就这样从指尖溜走，你也从这一瞬间逐渐长大。
孩子是一张白纸，给予什么、他就接收什么，然后再输出什么。这近两年来的陪伴，加深了这种认识。妈妈宣扬的是鼓励式教育而非打击式教育。妈妈给你穿新衣服、新鞋子、新裤子时会夸一句，“哎呀，十月穿这件衣服真帅气！”，妈妈穿一件你没见过的衣服，你也会眯眯笑地夸一句：“妈妈衣服好看”。也会说“奶奶裤子漂亮”“爸爸衣服好看”。你看，这是你的输入、也是你的输出。
物品所有权
越长大越小气，这是我们对于你物品所有权意识逐渐增强最直接的感受。你的所有权意识目前经历了三个阶段：1. 妈妈向你要东西，你会配合，不管这个东西你多么喜欢：比如最喜欢的饼干，妈妈想要尝一下，你会捏一点点塞到妈妈嘴里；2. 妈妈向你要东西，你不喜欢的就给，喜欢的一定不给，但是吃不完的东西会主动给出去，不管妈妈是否喜欢：经常是苹果吃一半不想吃了，强行塞到奶奶或者妈妈手里、嘴里，不要就以哭来抗议；3.讲道理和不讲道理参半：你的是你的，我的是我的，有时我的也是你的。比如，妈妈手机放在桌上没拿，爸爸拿了。赶紧从爸爸手里要过来，送到可能在厕所、可能在阳台上的妈妈的手里，别人不能碰；爸爸和妈妈买了同款手机，刚开始你没反应过来，盯着爸爸的手里的手机，一直叫嚷“妈妈手机，妈妈手机，给妈妈，给妈妈”；爸爸说，妈妈手机在这里，你看，是不是。妈妈有手机了，爸爸的手机又不是这样的，你困惑了。“点点阿姨手机，点点阿姨手机”，点点阿姨来过几次，你也见过阿姨的手机，和妈妈的也是同款，不同色而已，所以你以为阿姨的手机落在了这里。爸爸耐心和你解释款式一样，颜色不一样，你听懂了。经过对比后，你再也没因为手机这事，来要求物归原主了。
快点走，快点走，十月粑粑好臭
这么大的你，吃喝拉撒明明能自主表达，但是一涉及到三急的内急问题，总是让人措手不及，比如明明要尿尿了，带你去厕所时，总是说：没有尿，没有尿。再想坚持一下让你尿尿，你总是用全身的细胞来排斥，大哭、挥手、蹬脚。只能作罢，等你自己想尿了再说。偶尔几次，都是到玩着玩着直到不能等的时候，急匆匆地跑过来说“拉粑粑”。有时正在洗碗的奶奶以最快的速度洗好手擦干，正准备给你脱裤子时，一泡尿将裤子、鞋子和袜子都尿湿。平添了一堆的换洗工作。在教导你“有尿尿了要告诉爸爸妈妈或者奶奶，然后往厕所跑”后， 你逐渐地接受了。一有尿尿或者粑粑，说完后就往厕所跑，等你拉完，放你下来，裤子还没完全提好，你就转个身，往外跑，边跑边念叨：“快点走，快点走，十月粑粑好臭”，如果从正面看你，还能捕捉到你皱着眉头嘟着小嘴呈现出来的一脸的不屑和嫌弃，有种逃离灾难现场的幸灾乐祸感，好像晚走一秒，就被自己排泄物的臭味熏晕了一般。解放天性也不过如此吧。
表达情绪
在家的日子，总是以你为中心，管你吃、管你睡、还管你玩。你现在很会表达你的喜怒哀乐等。喜：眯眯笑，捂嘴笑；怒：哭、大哭、坐地大哭、坐地大哭带搓脚；瞪眼、横眼；哀：皱眉，生妈妈气，叫也不应，或者说什么都回答：不要、不是；乐：当然是哈哈大笑，有时还带跑、跳、转圈、跳舞，一言以蔽之：手舞足蹈，形象生动。你喜欢吃枣，但是最近的你不乖，枣壳不知道吐。妈妈拿给你枣前，会把壳去掉。一次，你急着要，妈妈没及时给，还被你看见对枣动了手脚，不得了了，大哭，给你枣，也不要，并且丢得到处都是。
“十月，妈妈没有吃你的枣，你看，只是去枣壳而已”妈妈把洗干净的枣递给你。“不要”你开始不讲道理，无理取闹了。“妈妈说给你四颗，你看，这刚好四颗，没有少呢”
“不要”还在和妈妈赌气呢。“那你不吃的话，这个枣给谁吃呢”我看穿了你的把戏，直接给不行了，得采取迂回战术。说完并把枣盘放在你旁边的沙发上。“你不吃的话，怎么办呢，没人吃，那我放这里吧，看看谁要吃”“十月吃枣，十月吃”两只手很快将四颗枣拿完，迅速塞进嘴里，吃的津津有味。不喜欢喝水，妈妈总喜欢问你，“十月，喝水吗？”“不要”回答地非常坚决。“喝一口嘛”妈妈穷追不舍。你开始厌烦了，除了嘴里的“不要”更加急促之外，右手放在胸前左右摆动着，如同大人拒绝别人的要求那样，表达你的态度，态度坚决的明确。孩子大人样，是一种可爱，也是一种成长。