阅读44|《好好学习》解释问题的三个层次

2021.12.27 同 星期一 晴（-4℃/-20℃）

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效率的提升往往始于不断的积累和自我的提升，读书无疑是最为有用的一个。

熟练地掌握事物发展的基础规律，并把它应用到生活中，我们就能逐步培养“预见性认知”的能力。用一个等式来表示：
对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量。

事物的发展规律，往往是极为基础的规律，在任何地方都较为适用，却又因为这个知识太普通，太大众，反而被很多人忽视，而这些规律用作者的理论来说就是临界知识。

信息的数量能够让我们更容易总结出事物的规律。因为有海量信息数据的支撑，我们能够做更好的数据分析，更客观，更具体对当前所需解决的问题做出解析。信息的质量也非常重要，如果大量的信息都不具备可用性，那么得出的数据也没有什么价值。

只有信息的数量和质量都得到解决，我们才能够界定当前问题的本质是什么，才能够决定该如何解决问题，如何运用自己掌握的临界知识去解决，去对未发生的问题进行可靠的预测。

人们对问题的解释大致可以分为三个层次：现象解释、技术规律解释和通用规律解释。

现象解释主要是应激性反应，直接对表面的现象做解释；技术规律则要更深刻，能够找到这个专业领域的重要规律；而底层规律则跨越了专业限制，用更加基本的知识来解释现象——用户价值第一、品牌效应、规模效应、从众效应、边际成本等知识，是受过普通大学教育的人都知道的基础知识。而这些知识，其实就是我们提到的临界知识。

现象解释就是直接解释问题的表现特征，是大多数人都能够直接给出的答案。技术规律则是利用了自身过往的经历经验，对当前的问题做出更加专业的解释。底层规律就是由总多的临界知识组成的整体框架系统，也可以用前瞻性，大局观等通俗的词语来形容临界知识。