浅谈李玫瑾教授的《心理抚养》

李玫瑾教授在家庭功能体现在父母的修为中说：“人的问题在早年，早年的问题在家庭，家庭的问题在家长，而家 长的问题在婚姻。有子女的婚姻已经不单单是夫妻两个人的事情了。”

如果说人的问题在早年，早年的问题在家庭，家庭的问题在家长，那 么，家长的问题是什么？是婚姻。家庭养育中的很多问题，往往源 于父母的婚姻危机。她在本篇中举了两个实例，一个是上海25岁男青年在大好年华不出门，不去工作，而是蜷缩在家里，像一个废人般苟延残喘。他的身世是刚上初一，家里就着了一场大火，让他失去了双亲和外婆，而这把火竟然是他的父亲放的。原来他的父母婚后一直不和频繁发生争吵。事发当晚，父母再次发生争执，他父亲就持刀将妻子及岳母刺刀，然后烧上汽油点火，包括他父亲都被烧死了。他虽然被关父亲关在厕所里，但全身仍有50%被烧伤。另一个是一个女孩儿，她与闺蜜相约自杀，当她帮闺蜜结束生命后，自己已没有力量和勇气自杀了。女孩的父母在他四岁那年离婚了。不久他的父母都重新组建了家庭。而他去哪个家都是多余的人。所以，他认为自己属于爹不疼，妈不爱的孩子……直到遇见闺蜜，他俩属于同病相怜，所以相约“不能同日生，但愿同日死”。两个悲惨的例子都能从原生家庭中隐约找到影子。大多数人一生至少要经历三代家庭：父母的家庭、自己的家庭和子女 的家庭。所以，要从自己做起，建立一个良性的家庭传承模式。

以前见书中说过，“孩子与母亲的关系决定了他与周围人的关系。”当时就觉得此话说的很有道理。现在总结为：父母如何对待子女，子女就如何对待他自己的子女及其周围的人。代代相传无穷尽也。我想这种行为模式和思维模式还有可能写进基因，隔代遗传的吧！