2022-10-19

      从昨天晚上开完班会，感觉今天孩子们的状态很稳定。有的同学下了课就主动的干活，尤其是雨萱同学 ，今天的课间只要有空，就去默默的擦桌子，见到此景当然要在班上大力表扬，并奖励了她一个棒棒糖。今晚上正好盆里的毛巾脏了，于是我说:“雨萱，你去洗一下吧，显然她很愿意做这件事情。”

      这个孩子其实是班上的后进生，接受能力比较差，不太爱表达，平时也不怎么和小朋友玩，课上回答问题声音也较小，缺乏自信。但是今天晚自习，他却积极举手，而且几个生字也都读对了。

    当时我就在想，这孩子的变化真是很大，一定要让她做一些力所能及的事儿，增强她的自信心。

    其实我觉得改变她的一件事儿，应该是上周四我在女楼值班的时候。我刚到那，孩子就很委屈的哭着跟我说，上铺的同学往她床上扔纸，有时其她同学也说她。我知道这孩子没有说谎，也特别能体会她委屈的心情。因为我也很了解上铺孩子的性格，是个比较外向的孩子。当时问清原因后，跟宿舍的其她同学说，谁也不许许其她同学，管好自己就行了，有什么事私下跟我说或者让宿舍长跟我说。

    因为大多时间在男楼，所以白天，我都会找几个女生问问，晚上有什么事儿吗？这样便于了解她们的情况。