这还得从我和老年大学的恩恩怨怨说起。
原以为退了休的日子如诗如画。忙忙碌碌的日子已成过去，沉重的工作压力已经卸除，红尘滚滚，悠悠哉哉，田园牧歌，儿孙绕膝……这不是很有诗的意境，画的写意，一幅幅曼妙的晚年风景吗？
可惜我素质太低，不懂欣赏。当时，已成为天马行空自由之人的我，该庆贺庆贺吧。于是，三亲六戚，狐朋狗友，你来我往，每天推杯换盏，麻将声声……天天世人皆醒我独睡，睡到自然醒，草草吃口饭，又匆匆直奔会所，坐到麻将桌旁……重复着昨天的故事，日复一日，渐成常态。
人说春华秋实，四季轮回，各有风采，这就是我所憧憬的步入老年的人生写照吗？
不！有贤人说“圈子决定人生”，以什么样的人为伍，就会成为什么样的人，就会走什么样的路。酒友只会催你干杯，牌友只会催你打牌，物以类聚，人以群分。我不应该是这样不靠谱的人。
迷惘中我想到了她一一老年大学。
走进贵州老年大学我才知道，她，皇帝的女儿不愁嫁，很难接近。老年学员满满，一座难求。
新学员必需提前登陆贵州老年大学网站取得学号，然后带上身份证及学号到学校办理校园一卡通。
这不故意难为人吗？我不懂上网，怎么注册取得学号？
在学校本部，我跑出跑进，楼上楼下，问人求人，急得要命。都快接近下班了，不经意间幸运地问到一位胸前挂着工作牌的、姓鲜的工作人员，高高的个子，样子很厚道，帮了我的大忙: 用我的手机(儿子刚给换的智能机)上网，帮我取得了贵州老年大学学号。“苦心人，天不负"，我是贵州老年大学的学员啦！
我高兴得也太早了。这只是取得报名资格，仅此而已。
半月后的7月3号上午9点开网报名才是关键。我和儿子一大清早就守候在电脑前，严阵以待贵州老年大学开网。
前几天我就央求儿子，务必帮助爸爸报名抢座。儿子对我进老年大学并不热心: 过去工作时厌烦工作，现在不工作了又厌烦不工作; 又不是没文化，爱好又广泛，会寂寞无聊到哪儿去？上老年大学上老年大学，是去当学生还是当先生？真是老来疯！
俩爺崽差点戗起来。看来父子俩平时勾通太少，或者是我在儿子心里有较高大的形象？儿子对我真是知之甚少啊！
我告诉儿子，我是上老年大学的钢琴和电子键盘专业。别看你老子在单位上时雄纠纠气昂昂，一副艺术家样范儿，那是装腔作势，山中无老虎的猴子。我也不怕在你面前实话实说自毁形象，老子琴棋书画、吹拉弹唱、诗词歌赋、说学逗唱，样样经通，样样稀松！现在机会不是挺好吗？从前想学没时间学沒条件学的，想做而没有做的，现在都能学、都能做了，有名师指点辅导、高屋建瓴，总比一个人玩江湖乱、瞎蒙瞎搞好吧！再说，在那里能结识许许多多朋友，叙旧说新，博闻强识，总比一天到晚喝酒打牌，影响自已身体，伤害朋友感情强吧！你说年纪一大把没啥学头？不，你错啦！老有所学，老有所乐，文化养老我认定了！“老而好学，如秉烛之明"，“朝闻道，夕死可矣”，我愿意！你到底帮还是不帮！“好、好、好，帮、帮、帮！讲不过你！” 儿子屈打成招，今天总算坐在了电脑桌前。
不懂电脑真可怜，轻易就上当受骗一一不孝儿子当面就把我给骗了。
“爸爸，搞惦 ！” “啊！哪两门？” “钢琴初级斑，钢琴即兴伴奏斑！” “太好了！儿子，谢了谢了！”
手机收到通知，我报名成功的是“2017英语初级班"和“2017新概念英语初级班”。不是东西的儿子戏弄了老子。
找到儿子理论，他反倒振振有词: 您不是说“读好书、交高人，乃人生两大幸事”，急匆匆要上老年大学吗？我已满足您老的愿望了哇！钢琴、电子键盘专业，这么容易？一开网就是满满的，根本报不进去！一一说的倒也是事实。
那为啥报两门英语？他的解释更让我哭笑不得: 虽然您老的微信网名称“外星机器人”，但您知道现代男人必须具备的几项基本技能是什么吗？懂电脑，会玩智能机，会驾驶，还得掌握一至两门外语。恶补外语是您老的当务之急！您的人生计划不是还有美洲没去吗？到时候您老就知道儿子的先见之明啦！
话虽这么说，开学后新概念英语确实听不懂，千求万求总算找到系领导鲜老师、刘老师，调到了诗词创作与欣赏班。
真应了“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”这句老话，歪打正着选择了人文社科，独善其身的“四个自我"一一“自我革新，自我完善，自我净化，自我提高" 我是在学校人文社科系得到增强的。
好运气，我摊上了好多好老师。班主任刘松老师、杨惠老师对我们关心备致，对我们的事，事无巨细亲历亲为。她们好象家就在学校，随时都能找到她们。她们好象挺欣赏我，学校的、班里的大小活动都叫我参与，我心里当然美滋滋的，也重新找回了自信。
系里还开设了几门公共讲座，老师们都是各大学资深的专家学者教授。
《王阳明与阳明文化》孙老师，博士，是阳明文化专家，贵州阳明研究会副会长。他讲述中国历史上唯一沒有争议的"立德、立功、立言”三不朽圣人、陆王心学之集大成者、全能大儒王阳明，鲜活具体，极富故事性。他讲述王的立言之作《传习录》，王的教育思想和所产生的广泛影响，就儒学的宗旨"内圣外王之道" 和儒学的政治理想“为天地立心，为生民立命，为往事继绝学，为天下开太平"与事功展开分析，为我们分享"心及理，知行合一，致良知” 阳明先生龙场悟道的成果，作为身居龙场悟道胜地的我们，确实有些许自豪感。
《诗词写作与欣赏》课的李老师，博士、中国中外文论学会会员、四川大学美学研究中心研究员、贵阳学院教授。
他讲的《诗经》、《离骚》，我的印象很深。
俗称《诗三百》的《诗经》，是周代社会生活的一面镜子。内容风、雅、颂，手法赋、比、兴。《风》即周代各地的歌谣，《雅》是周人的正声雅乐，《颂》是王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌; 赋、比、兴手法广泛运用于《诗经》，或用"陈述铺叙”之赋，或用“比喻、比拟”之比，或“先言他物以引起所咏之词”之兴，或比、兴结合运用，增添艺术感染力，这些表现方法被不断仿效，代代相因，成为诗歌创作的常用表现手段。
被称为词赋之祖的《离骚》，是充满激情的政治抒情诗，是一首现代主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。不仅运用了神化传说，也大量运用比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意，“以情为里，以物为表，抑郁沉怨”，表达了诗人无比的忧愤和难以压抑的激情。全诗如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪，但细心玩味，无论诗情意境的设想，还是外部结构，都体现了诗人不凡的艺术匠心。
21世纪中国高校教材《中国古典诗词创作与鉴赏》作者曾晓鹰教授，有点私塾先生的味道，讲课一板一眼，平仄音韵，字字必究，深厚的功底，儒雅的风度，令人折服。说来害羞，未听曾老师对律诗知识的讲解，真不知道还有什么"粘对拗救”这些清规戒律，还自以为是，认为自己过去写的诗啊、词啊是“不朽之作”呢！真是"无知者无畏”啊！
《2017英语初级班》的杨老师，上我们的课真辛苦。周一上午9点，市区交通最堵时段，我往往上午7点就得离家赶公交，还不保证不迟到，家距学校并不近的杨老师呢？真难得啊！认读、拼读、口语会话，是英语课特点，杨老师口甘舌躁，很少得到间隙休息，每节课一杯水是肯定要喝完的，辛苦程度可知。感谢老师，我这次出国旅游，简单的英语对话，口说手比划，居然还能把事搞定，在同行的家人朋友面前可长脸啦！
总之，贵州老年大学是我的"象牙之塔”，在这里朝拜文明，体验文化，百感交集，我与贵州老年大学的故事太多太多，篇幅有限，只好就此打住，引用一位名人名言作结束:
你的过去我来不及参与，你的将来我奉陪到底！
王明忠
2018年5月20日