12月28日 星期五 晴
明天下午我们班开联欢会，可以带零食去学校，我问妈妈打算给我多少钱买零食，妈妈让我用自己的钱。哎，我的钱包呀，被老妈盯上了，可不敢给她说我有多少零花钱了。给仓鼠买木屑，买粮食，也是我付钱。眼看我的钱包变瘦，真是心疼。
12月28日 星期五 晴
我说我家小妞，“你是嗅嗅吗？”（《神奇动物在哪里》中那个见金闪闪的东西就藏的小动物）见钱就收，整个一小财迷。
她们班的联欢会，要买零食，考虑她有不少零花钱，就让她自己看着买，小家伙给我撒娇，让我给她补贴，我说那我就补贴30元。她惊呼，才三十块钱。我的天，别看人小，胃口真不小。“我只补贴30元，你自己想添多少，随意。”
为小朋友零花钱的事，也费了老母亲不少心思。
她第一次提出想要零花钱，是在三年级，那时她还是全天候接送，完全没有自己花钱的机会。有天她羞答答地问我可不可以给她些零花钱。我一口就答应了。这是小朋友自主花钱意识的觉醒啊。
我每周象征性地给她两块钱。被娃她爸大力吐槽，“才给两块，这妞真傻，怎么不找爸爸要零花钱，起码每周20。”爸爸每次让小妞下楼帮买个小东西，就把余钱给她。小家伙一年下来也存了二百多。像个貔貅，只进不出，没见她买过什么。
四年级虽然没给她涨零花钱，但是过年给她留了600元的零花钱，她自由行动的时候也多了，她花钱还是很少，只要跟我们在一起，买个棒棒糖也会说“妈妈，给我钱，我买个棒棒糖。”
我寻思，这不对啊。我给你零花钱就是让你自己根据自己的需要计划安排使用。让你学会用钱的，你把钱放在那里生小钱吗？
我问了她这个问题，她干脆地说：“我舍不得用。”“那你要零花钱干嘛?”“我用来看的。”
我一个劲地开导她，钱本身没有价值，它的价值体现在提供我们需要的，想要的物品，服务商上。她领会得很彻底。
有次，我们一起逛一家比较大的自选小商品店，本来就是打算买几根扎头发皮筋，为锻炼她自己选东西的能力，我和老公坐在休息区，她自己逛，没多久，她拿着挑好东西的小篮子，找我们结账。
“妈妈，你看这些可以吗?”我想既然我让人家自由选择，就不要多插手，瞟了眼，就点点头。
“150块”收银员清晰地说。我还是以为自己听错了。不是买几根扎头发的小饰品，我也浏览了这里的物品，都是正常价格啊。
略犹豫，问小妞“这都是你想要的吗？”。她点点头，我付了钱。检查小票，才发现有两个毛球特别贵。一个拳头大的挂包上的白绒绒的毛球，据称是獭兔毛，70多块。一个皮筋上的指头蛋大小的白毛球，据称是貂毛，27元。
回来后，大毛球她玩了两天就束之高阁，小毛球用了几次，放置起来，有次没皮筋用，找出来，太着急，一把把毛球从皮筋上拽掉了。
并且，她想要什么东西，大都还是喜欢跟我们另外要钱。
我想，这不行啊，给你零花钱不是就是让你去感受失去与获得，重要与次要，让你自己思量着选择吗？你想要的东西买了，钱让爸爸妈妈花，是想甘蔗两头甜啊。哪有这么好的事？花爸爸妈妈的钱买东西连价格都不看，花自己的钱就心疼，这是什么思想？
我和小妞重新约定，我可以给她涨零花钱。她必须买的东西，我出钱。可买可不买的东西都由她自己出钱。
快过元旦节，她得了1000块的红包，问她，“给我上交吗？”“不上交。”“那好吧”
她喜出望外地笑了。“不过每个月要给我报账，买超过30的东西，要报备。”她的小眼睛笑得眯成了缝，“好的，没问题。”
这个小“嗅嗅”，我倒要看看多少钱才能让她心理满足。
时间和钱，我都尽可能的交给小朋友，希望她能学着使用好它们。