小学部识字的秘密，你知道吗

5年级，1-5年级精进年级语文教案（修改）

课题：识字分解1-3课，写作的一个课题的思维导图训练

教学目标：1.生字复习。一册书的生字复习。每天2-3个课。10天基本系统复习完毕。2，激发识字兴趣

教学重难点：1.引导学生正确的识字习惯。并且实实在在的记忆下来.汉字字音字义变化多端，养成良好的识字习惯和能力。小学部的识字方法。

教学过程：

1.讲解“图文分解”。

2.通过阅读激发学生的识字兴趣。较感兴趣的通话或者笑话。激发识字积极性。

3.联系生活实际识字。采用生动化，形象化的识字方法。展开学生的奇思妙想。

4.直观教具的使用

5.开展丰富的活动激发。如：汉字开花活动。从音，形，义几个方面来展开想象。还可以歌曲，古诗。

6.还有比较法。区分形象字、

7.彩笔标注法。将一个字里面容易忽略的笔顺标注出来。这样学生就能牢牢记住了。色彩对比。

小学部的学生的认知里面，想象力以及直观形象占上风，可做直观的记忆，趣味性，形象记忆，这样学生就形成了无意识记忆。

8个别同学思维导图训练，提高写作

9布置习题作业并指导订正。

尊重科学，治学严谨，刻不容缓。行动起来，做自己。

                                提交人：李佳虹

                              时间2020年2月17