闲谈之后的反思

闲谈之后的反思

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腊月三九时节,假期已至,诸校学子归家过年,年味渐浓,然年过40的老张,愈发觉得,过年的心思已远。


某日老张带着小儿子小张去朋友小王家串门,无心闲聊之余,谈到在乡村小学上二年级的小张,明年将就读于哪里?是去县城小学?还是继续在乡村小学就读?

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老张态度随意,说到“乡村好,接地气,何况,学习是自个的事,在哪里念书,都一样。”老张差点引出“是金子到哪里都会发光”的金句了。


然而,在其中学任教多年的小王不以为然地摇头道:“理5是这个理,但乡村教育状况你不了解,城乡教育师资天差万别,还是明年叫小张去县念书吧!错不了的。”


纠结的问号,在老张头脑上盘旋着,老张疑虑不已,仍不在意说到“明年再看吧……”


朋友小王似乎不满老张的答复,接着道“我与乡村教师打交多年,如今村里的教师,少有静心研究教育的,大多为应付考试而教学,趋于急功近利罢了!”


“给娃娃们上课,语文的,大多只在课本上标出重点古诗文之类的内容,不做深入讲解,只叫娃娃们上课背来便是……”

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“如数学,少有兴趣教育,更无教学相长,因才施教之理,哪有循循善诱之风?”


老张这才摸着额头,挠着头发略有深思,心中甚是焦虑,如今的教师,都在忙的干啥?


小王又顺着说“县城条件好,比如实验小学,全是新聘的年轻教师,责任心强,业务能力没说的,现代化的教学手段,那有多好,咱娃能在这样的环境下念书,值了!”


然老张想到,如今的小学生,作业多到要家长帮忙在家校微信群里打卡,孩子作业不好的,老师在群里点外到姓批评……似乎叫人想到秦王朝的连坐处罚。


小王又说到“某日我去县高中,正逢学生下课,但见不少学生去厕所时,路上勾肩搭背,慢慢悠悠,毫无紧张之感……”

“管中窥豹,可见当下普通高中的教育状况叫人心忧!”


老王想到,一句话“娃是好娃,社会把我害了!”这话似乎有理了?


随之,小王和老张各抽了根烟,瞬间,屋内烟气燎绕,神里雾里一般……


老王心中记起某日送儿子去学校,学校一标语写到“千教万教教人求真,千学万学学做真人!”


回家的路上,老张仍在想着,明年的事,该如何办……


一路上,寒风萧萧,老张不由地裹紧大衣,加紧回家的步伐……

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