【教育札记】云端温情、新的征程

题记：
用一颗无暇的心，记录孩子们的点滴，装点新学期的风景线！
用一颗最初的心，迎接状况变幻的网课，云端守候孩子们的成长！

尽管在前几天里，各科老师和每班的班主任都定好了， 但是学生一直没有分班呢！当得知这一段时间的线上工作时！挺佩服领导们的安排，让老师们来回奔波于多个钉钉群之间！

不变的是班主任原班级不动，要继续上学期的班主任工作！

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比如上学期我是四九班，现在暂时继续担任四九班班主任！微信群、钉钉群继续使用 。处理班级琐事：安全教育、德育教育、打卡提醒、上网课提醒、催促作业……（这些都是管理原班级的学生！其实这些孩子暑假后应该是5年级的学生！）

变动的是进入别的钉钉群，进行本学期新的学科任务。

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这就意味着班主任老师，除了管理原班级的事务，必须进入新的钉钉班级，进行新学期的学科任务教学，就是给整个年级的几百个学生进行联播。一联播就是整个年级的四百多个孩子。

作息时间表、课程表、各科老师都齐全，该上什么课就上什么课！看起来是和在线下的教学一样规范！

紧张而又忙碌的一周线上教学活动终于结束了。关于原班级这一星期的网课教学工作，总结如下：

一、打卡方面：

每天上午7：30之前必须完成当日的健康打卡！谢谢！

超过时间未打卡！不好意思啦，我会准时打扰大家，打电话提醒大家！（今天4个学生超过8：00打卡 ，在此不再公布学生名单！）

二、网课学习：

1、鉴于这周的钉钉课堂学习表现。发现咱班大部分学生都是自律的孩子能积极参与学习，及时完成作业！及时发早读视频，这都是值得表扬的学生。你们认真的学习态度已经为5年级的学习开了个好头儿。只要持之以恒，返校后，你们在新的班级成绩一定会皆大欢喜！

2、对个别学生不完成作业，网课上存在刷屏现象，应该提出批评，至于是谁……每位家长看看钉钉群，就应该心里有数！不再一一点名了啦！

3、处理方法：对于不守网课规矩的学生，加以禁言！

为了保证同学们有一个良好的学习环境，将对个别严重干扰别人的直接请出群！请大家谅解！

5、直播上课必须每位同学都要参加，网课比较卡，不要在群里发信息，解决方法如下：方法1退出再进一次。方法2看回放（没参加直播学习要看回放）。

6、作业按照5年级老师的要求发在优教信使或钉钉！

7、及时安全教育平台的作业，别让老师又打电话催，谢谢！提醒孩子们记住账号，不要私自修改密码喲！再次说一下统一密码：123456。（自己完不成可以在大人辅助下完成。）在此，衷心感谢家人们对学校工作的鼎力支持！！

担忧：

这次这样开展网课教学不同于去年的线上教学。
去年寒假过后的那次网课，是只管理自己的一个班级，只给自己的学生上网课。有了上学期的基础 ，孩子们的学习基础和孩子们的学习状态不说了如指掌，最起码也是心中有数的！
作为老师和家长我们都明白：小学生自制能力本来就弱。所以上网课就离不开大人的监督。
而现在这样操作，作为讲课老师的我们没办法监督学生检查，家长也不可能时刻监督孩子。孩子在无人监督的情况下上网课，真的很容易走神……
面对着给没分班的几百个孩子上网课，我真的没底气：因为看不见网络那边的几百个，没有办法了解孩子们的状态，也没办法进行连麦或提问。谁知道他们到底学会了什么？心里真没谱！虽然心中不安，但还是安慰自己：无法左右的事情，只能尽最大努力做好自己的本职工作就好啦，也请家长朋友们能抽空督促孩子们的网课学习，家校合作，携手共进！让我们竭尽所能地给孩子们创造一个良好的网课氛围，让网课发挥它应有的作用！

一条网线、链接云端。网课学习，有你也有我！让我们真心相伴这最后的几天时间，因为开学后，孩子们就要进入新的班级，真正踏上新的征程！就到了我们说再见的时候！真心感谢过去的一年里，各位美丽家长对学校工作的大力支持，也坚信以后的日子里，各位还会一如既往地支持学校的工作！