做孩子成长路上的点灯人

        作为家长，我一直在思考一个问题：我希望孩子成为一个什么样的人？我要做一个什么样的妈妈？看到《点灯的人》这首诗，我找到了答案。“茶点快准备好了，太阳已经西落，这时候，可以在窗口看到李利走过身旁；每晚，吃茶点的时候，你还没落座，李利就拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。”于是周围的人因为这盏街灯让自己一天的工作和生活都实现了圆满。我也希望自己通过启发、支持和陪伴，让她的生命尽情的绽放，探索出自己独特的未来。

      孩子是一个自在的生命，有她独有的生命能量和生命轨迹。她的思想，她的人生，都是独有的，不会去复制任何一个人。作为妈妈，我要做的就是成为她的点灯人，去点亮她五彩斑斓的未来，让她的眼里有星辰大海，胸中有丘壑万千。

        做孩子成长路上的点灯人，点亮她正确的人生观和世界观。让她相信真善美，保持对世界的感恩之心，对规则的敬畏之心，对生命的大爱之心。把平凡的事做到极致，把自己的事情负起责任，让她对每件事情保持自己的思考和判断。她会告诉我，今天一个孩子把另一个不守纪律的同学的试卷扔了。我觉得不守纪律不对，但是扔试卷也不对呀，他们可以换一种方式处理。她会帮助她的小同学一起进步，让她回家去默写拼音和生字，一起变得更好。当我情绪不佳时她也会安慰我，妈妈，如果我是你的话，我也会感到生气。妈妈，你想想看，幸好没有变得更糟。

        做孩子成长路上的点灯人，点亮她的梦想。点妹，你想成为一个什么样的人？20年后的你在哪里？你看到了什么？妈妈，我想成为一个为地球传递快乐的人。20年后，我会很忙哦，妈妈你不会怪我吧？我要在全球飞来飞去，要传递快乐，让每一个人都有笑容。啊，这个世界多么美好啊！好啊，你为了大家传递快乐，妈妈很为你感到骄傲。孩子，为了20年后的快乐天使画面能够实现，你可以做些什么呢？妈妈，我自己要快乐，然后我要好好学习，走遍世界。我希望她站在二十年后来看现在，能够以终为始，时刻保持前行的动力。

        做孩子成长路上的点灯人，照亮她的不一样的视角。点妹在学校时有和同学发生矛盾，放学回来后便向我投诉。做为点灯人，我不是事务处理专家。我会问她：孩子，事情的经过是什么？如果你是他，你怎么看这件事？如果你是老师，你怎么看这件事？你从这件事里学到的是什么？如果还会重来一次，你可以调整什么？你需要妈妈支持你什么？我希望你能够从他人角度，系统的视角去看待问题，学会适应、理解、包容和灵活。

        做孩子成长路上的点灯人，点亮她的幸福感。如果在学习成绩和拥有快乐幸福的能力中二选其一的话，我会选后者。我希望她无论顺境逆境，无论富贵贫穷，无论他人的欣赏与贬低，她的内心自有一方空间，淡然中带有强大的力量，笃定的过自己的生活。正如，“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒”。孩子得意时，我会问她，你看看这件事我们还可以做得更好的地方是什么？让她时刻保持清醒。孩子失意时，我会问她，你看看这件事情我们的收获是什么？让她时刻保持乐观。所以才会有，妹妹摔坏了她最爱的杯子，她强忍住伤心，关切的问妹妹：你的手没事吧？

        做孩子成长路上的点灯人，点亮她的好习惯。播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。我希望她保持专注，学会管理时间，保持学习力。根据孩子的身心发展特点，我们在游戏中进行了专注力训练，让她学会时间管理。认真完成每一次作业，时刻保持学习动力，刺激她的成就动机，让优秀成为一种习惯。

        做孩子成长路上的点灯人，去点亮她五彩斑斓的未来，让她的眼里有星辰大海，胸中有丘壑万千！默默守候，静待花开！