阅读笔记｜写作列提纲的14个思考方向

如何去构思一篇文章，要写哪些内容，《学会写作》这本书给出了14个思考方向。

1 问题；发生了什么事情/新闻，有什么痛点，需求/  2 是什么；介绍人、事、观点、方法、概念等/  3 为什么；为什么这件事值得关注，为什么会发生这样的事，可以用哪些概念、道理、观点去解释，可以用怎样的方式去论证/ 4 怎么做；如何应用一个概念，给出一个问题的解决方案，做事的方法论等/  5 分解；把整体拆分成部分叙述/ 6 并列；论证一个观点时，可以找同一层级不同维度的案例并列论证/  7 递进；时间、空间、程度上的递进/ 8 关联；每件事、概念之间的联系/ 9 过程；事情是如何发展的/ 10 转折；事情发展过程中的意料之外的改变/ 11 对比；两个人、事、观点、时间之间的对比/ 12 结果；事情发展的最后结果是什么/ 13 反思；从人事物观点中反思的收获是什么/ 14 意义；这件事的价值、学会正确使用一个概念、方法、观点的价值

作者给出的这14个方向比较全面详细，并不一定每篇文章都要用上。在具体应用方面，想到了之前看过的《学习力-颠覆职场学习的高效方法》一书中提到了如何理解概念性知识，如果在文章中想向读者解释清楚一个概念，就可以利用以上思考方向的其中三个：

1）这个知识的来龙去脉是什么，在哪个时间点产生和兴起，为什么是这个时间点，在它之后还会有什么新理论产生？这一点就跟本书中提到的“过程”类似；

2）这个知识和其他知识之间有什么联系？是否能列举出跟这个知识相关联的三个知识？这一点跟本书中的“关联”类似；

3）这个知识分别有哪些能应用和不能应用的场景？这一点就跟本书中的“意义”类似，都是在明确应用价值。

所以，在写作的时候，可以根据不同的写作内容选择和应用合适的思考方向。

个人觉得这14个方向有点分散，其实可以结合《看透本质》一书中提到的认识本质的7个维度，把这14个方向归纳成5个方面，这样更加有助于记忆。

（1）定义：问题｜是什么

（2）时间线：过程｜转折（关键节点）｜结果

（3）价值线（目的与作用）：怎么做｜反思｜意义

（4）关系线：关联｜对比

（5）逻辑线：为什么｜分解｜并列｜递进｜