同课异构显风彩——北魏政治和北方民族大融合

谭玉婷 新纪元

一、问,这百元大抄上是什么文字?明确少数民族文字。导入新课

二、课堂展开

1.名词解释

什么是民族交融?


第一板块民族迁徏探交往

根据材料探究淝水之战的信息。

思考:苻坚兵力87万,却不能统一江南,这究竟是为什么?

第二板块:北魏改革促交流

问:从表格中和材料一、二中体现哪些背景?

生1从材料一中得出北方少数民族生活痛苦,从材料二中得出少数民族受到残暴对待

四人一小组合作探究孝文帝为什么迁都洛阳?

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