学国歌记

      9月30号下学，毛毛拿到一面五星红旗，她问我国旗、国徽、国歌的事情，说：“我还不会唱国歌，真是太丢人了。” 我说：“呃，好像没有规定多大就必须会唱国歌。。”

      然后我就给她解释国歌的歌词，发现她听得很认真。国歌所描述的情景在她的生活中是很难体验到的，但她仿佛能懂，这让我蛮惊讶。我唱了两遍给她。也放了两遍。

      第二天，她开始反复唱，虽然还不完全顺畅。我就陪着她一起，又发现她能理解并唱出国歌的气势，例如“血肉”、“到了”、“吼声”、“万众一心”、“冒着敌人的炮火”，“前进！” 语气的着重点和歌曲是完全吻合的。

      这让我有几个认识：

    1.《义勇军进行曲》本身是一个非常优秀的创作。她能让一个不到八岁的孩子这么迅速的就学会并产生共鸣，那何况亿万成人、有更多切身经验的人，会更迅速融入并被激励；

2.孩子对歌词的理解，我感觉是集体潜意识，虽然她的人生经历中没有，但她能懂不少，能静下来体会。

3.“人生若只如初见”。当毛毛唱出国歌的气势的时候，我突然发现我没有唱出这种气势，歌词只是歌词，唱过成百上千遍的歌词。。。人对熟悉的事物可以这么“平面”，可以不去体会其内涵。。这提醒我，不要活在头脑的标签里，那没有任何生机，一有察觉，立回当下。