认知的六个层次

巧宜老师非常的棒，通过自己与孩子在相处中出现的问题来反观自己的不足。归因于是自己的书看的少，自己的认知层次不够，害怕面对冲突，害怕自己呈现给孩子的是一个不完美的妈妈等等。

我觉得巧宜老师能够从自己的角度出发，找到问题的根源这认知水平就已经很高了，很厉害的了。相比之下，我们看到的很多父母就是不愿意放低自己的架子，就是要在孩子面前表现出一副高高在上，高人一等的感觉，认为自己的就是对的，从来不去察觉孩子的感受。

今日收获新知：

认知的6个层次

1、环境层。所以的归因都是环境造成的。

2、行为层。问题的出现都是自己做的不够好。

3、能力层。自己的问题是能力不够，还需要不停的学习，不停的去提升自己，用知识来武装自己。

4、信念、价值层。知道什么是对的，去做对的事情。比如我们的香子老师，大罗老师。

5、身份层。我是谁，我想成为什么样的人。

6、愿景层。如袁隆平先生。

反观自己：我也像巧宜老师一样，经历了环境层，到行为层，到现在可能也是处于能力层。发现很多时候真的就是自己的能力不足以至于不能很好的去处理自己工作生活所带来的问题，所以需要不停的去学习，去提升自己，去找到解决问题的方法。

回想自己之前就是一条咸鱼，加入读书会后在老师们的引领下，我才认识到我们遇到的问题都是可以通过读书来找到答案。之前自己读的书都不能很好的应用到解决问题（纯属打发时间）。我们不应该做个傻蛋，就应该把学到的知识应用到自己的实际生活工作中。