熊孩子课堂之14:给熊孩子爱的抱抱——爱的给予

作者：朱朱白白

编者话：《基础篇》开课了，迎接熊孩子新学期新挑战！

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一   

      新一期《作文基础班》开课了，迎接熊孩子新学期新挑战。

      “同学们好！一周未见，想老师了吗？”

      熊孩子：“想！”“不想！”

      “想与不想，老师都爱你！”

      熊孩子：“假的！”

      “爱就是了解需要，去帮助，给予温暖。你们作文遇到困难，老师教授技巧写作，帮助你们走出作文启蒙阶段。作文棒棒哒！好不好？”

      熊孩子兴奋：“好！”

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二

      “让老师挨个儿抱抱。”

      熊孩子ZhangWeiTong“腾”地从座位上弹起，桌子、凳子“叮咣”作响，夸张式一脸陶醉紧紧拥抱，成功引起全班哄笑。

      谢谢Zhang的激励！听Chen老师讲，第一次课后，Zhang说特别盼望上我的作文课。

      突然，熊孩子ChenLinWang浮夸式离座耍圈教室跑，尖叫：“我不要抱抱……”

      引起全班“哈哈……”狂笑不止，“啪啪……”鼓倒掌。

      突发“课堂意外”，我遇乱不动、处变不惊：“老师好好爱你，等你作文提高了，来拥抱老师，好吗？”

      谢谢Chen的见面礼！老师加油。

      熊孩子课堂，千奇百怪千变万化，“课堂统治者”预料不到下一秒钟将会发生什么？

      每个熊孩子都是齐天大圣孙猴子变的——淘气捣蛋，“课堂统治者”没有“如来佛”法术，很难见招拆招、收放自如、掌控课堂，何谈教育“中国龙”成长？

      “爱的抱抱”照常进行！坚定不移。

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三

      少年强则中国强！少年被爱温暖，才能博出位，赢在强。

      所以，中国教育，爱孩子才是第一位，让熊孩子在“爱的抱抱”里，快乐学习幸福成长！传道授业解惑次之。

（朱朱白白原创作品）

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