2018.8.6学习临界知识需要具备的两个心态

首先想说的是，以慢为快。

有的时候觉得成甲老师的这本书真的很难“啃”，有些小章节得多看两遍。会明白是有道理的。

快是结果，不是原因。想要能力提升得更快，不是说学习过程就要很快。相反，越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫。真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果。

比如我们读书，一直觉得是要读完？为什么要读完呢？实际上要找到这本书对我们而言的紧要之处，慢工夫花在真问题上。知道、明白一个道理，和相信、践行一个道理是两码事！

第二个提到的是绿灯思维，什么是绿灯思维呢？听到不同意见积极处理！相对的是红灯思维，习惯性防卫。这也是人类进化过程中发展出的一种自我保护机制，但是这种根深蒂固的防卫习惯会不知不觉阻碍我们成长。绿灯思维就是听到不同意见第一时间想的是这种建议是不是真的对我有用，如何用它来帮助自己？简单理解就是，对别人提出的异议先不反驳，而是理解倾听。

知道不易，想要做到更是一件需要刻意训练的事。好书就是能直接指导我们更好生活工作的书，不仅改变思维，更改变我们行为！

更好的工作生活，从一早更新。好好学习开始！

后记:

1.这是第二遍认真看，很多东西都是我困惑的地方。

2.“我”跟“我的观点、行为”的区别，不再把别人对我的观点的质疑与自己绑定起来。问自己:我的观点是不是可以在别人的意见里进化得更好？

3.绿灯思维，以慢为快。

4.日更继续，不跑就出局今天第一天开始！

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