装进去,倒出来

    有老师参加科学课区级比赛,作为后勤保障,我今天的任务就是把冷水装进7个瓶子里,把热水装进另外7个瓶子里,上完课后,把它们再分别倒出来……站在水池边倒水时,突然觉得,人生历程正如这水,在装进去和倒出来之间,慢慢流逝!生命亦如这水,不断充实,然后缓慢释放,在蒸腾过后最终走向消亡……

    听科学课,没有压力,不需思考评课的思路,角度,优缺点,反而更能站在旁观者的位置,在内心一处生发出涟漪,触动心弦。听那节《玩玻璃纸》,孩子们在老师的引领下观察舞者裙子在镁光灯下变换着色彩,然后亲身体验,将玻璃纸蒙在电筒上,照射到洋娃娃裙子上色彩的变化,感受周围世界里万物在玻璃纸下的变化,凶猛的狮子在红色玻璃纸下竟成了小狗,不是魔术,只是红色遇到红色,反而碰撞出奇妙。

   

《玩玻璃纸》

  太阳给我们带来了光和热,《晒太阳》真切感受如果离开了太阳,人类将无法生存。

《晒太阳》

《轮子的故事》则带领我们在轮子从木棍到车轮的演变历程中,感受发明创造的神奇功用,为人类生活带来了无穷的便利,世界也在这轮子的滚动中不断前行。

   

《轮子的故事》

  当我把三节课联系起来看时,突然发现了一个奇怪的观点,人生正如此,太阳是我们的第一需要,是生存的需要,当这些得到了满足,我们开始追寻更高层次的要求,在轮子的发明演变里,经济发展,文明开始出现;当人类步入正轨,艺术的需要正是我们更高的追求。此一也。

    另则换个角度,正如人生态度,玻璃纸的变色效果就是我们生活的环境,多样的色彩,多种的变换,当我们透过有色的玻璃纸看身边的世界,身边的人时,一切都会有不同,如果遇到惺惺相惜的,则世界都安静了!如果碰到不搭调的,一切都变了味道。

    而轮子的发明则满足了很多人圆滑的需要,把巨石搬上金字塔顶,看似无法完成,但为了达到目的,得改变,得付出,得努力,得想辙,用木棍垫着,省力了,加上车轴更稳定了,让车轴变成空心的,再给车轴装上铁皮,橡胶,减少摩擦,加快速度,这一切的过程不就是让一个个个性分明的我们被生活磨砺后,成为圆乎乎,滑溜溜的鹅暖石的过程?

   

动手做

  而不管人世沧桑,世事变幻,太阳始终在我们身侧,春去秋来,日出日落,他按照他的轨迹,给我们带来他的光,送来他的热,尽管烈日炎炎下,我们最想躲在太阳光照射不到的阴凉处,但冬日的暖阳却能驱散寒冷,带来温暖。

   


正如林清玄所言,人的一生像行船,出发、靠岸,船(本性)是不变的,但岸(身体)在变,风景(经历)就随之不同了。而我们的人生,虽然都曾赤条条来,终将乌戚戚的走。但在来走之间,如何做?如何活?流逝的岁月匆匆,未来的日子漫漫,何不善待每一个今朝,珍惜每一个因缘,并在此中深化、转化、净化我们的生命,让我们原本孑来还洁去……

 


  亦如此时,静坐,享一杯新到现磨咖啡之香气,一切足矣!

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