高三日记（十二）五一假期结束后的第一堂课让我明白了这一点

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今天是五四青年节，偶然看到哔哩哔哩献给青年们的一个视频。26岁的我似乎少了股青年人的冲劲，有多想要，才会有多努力。

在这一点上，我似乎不如孩子那样敢于争取。茶茶面对自己想要的，也会竭尽全力争取，而我越来越习惯于给自己找借口。

五一假期两天实在太累了，昨天早早的睡着了，心想自己可以明天早起备课，或许简单的备课就可以做好了。

然而当我五点起来，忙活到六点半的时候，我发现自己竟然还没有还没有确定该讲什么。无形之中浪费了很多时间。看似努力和勤奋，却没有产生实质性的效果，我好像对自己有点太过自信了或者太过放纵了。

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五一假期结束后上班，我也觉得自己有些不在状态。尤其回顾这两天的事情，更有一种自己浪费了宝贵时间的感觉。不要尝试去加入不属于自己的圈子，一来他人不想浪费时间给你讲他们习以为常的事情；二来接触自己不属于自己的圈子，并非自己主动加入的，只是出于好奇而已，浪费了自己的时间和心情。

在工作上，大部分人都是带有目的的。我也是如此，毕竟谁都有自己的计划和自己的想法，大家的时间都是很宝贵的。教学也是如此，每个人都在用着自己认同的方式做着自己认为对的事情，我无法完全跟随着他人的脚步。

今天的试卷就是如此，我的想法和他人的想法不同。但是我在心里总是会有有种依赖感，觉得总有人会在前面为我指路的，也给自己找了很多借口，觉得自己毕竟没教过，跟着他人的脚步也是正常的。

可是今天听完张老师讲试卷，我恍然明白原来这段时间我有些迷失了自己的方向，不知道自己该以何种方式来教，只是简单的复制思路而已，没有加入自己的想法。

今天还和学生讲到知识树的问题，建议学生形成自己的知识树，可是最终没有形成知识树的却是我自己。

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这段时间，我兼顾了很多事情。带娃、日更、今日头条，我也不知道有没有成效。但是却给我一种很充实的假象，不知道自己目前的方向是否正确。这是我最近迟疑的原因，或许我们本就是在前进的路上不断调整自己的方向和目标的。我相信教学上也是如此，就像我做其他事情一样，先有自己的想法，才可以更好的去学习他人的思路和想法。

或许不随意的发问本身就是一种修养，尤其当你面对的是多人的时候。先自己思考，然后通过自己的观察和分析学习，不断完善自己的思路。不因自己的忙乱而迷失了自己的方向，也不过分依靠他人的想法来指导自己的方向。

我总是固执的坚持着自己的做法，在听取他人的建议后，不知是不自信，还是太过自信，以至于效果都不佳。我报的大部分课程是如此，教学也是如此，我想这正是我和其他人产生差距的原因。

学习，并不仅仅是学表层的东西，更重要的是学到思路，并且能够为自己所用，形成自己独特的风格。

或许我以后更应该启发茶茶更多的表达自我，自由的灵魂、灵动的生活才更应该是我所想要追求的。