教师座右铭
我相信我是一个有灵气的孩子。
喜欢的班主任关键词：诲人不倦、坚定的爱、温和、质朴、阳光
1.记我的班主任，豆老师
刘隽卓
师说里面讲“师者，所以传道、授业、解惑也。” 若只是“受之书而习其句读者。”不算是老师，至少不算是好老师。由此可以看出教师这个职位自古就是被灌注了人生导师的色彩，而在我看来豆老师就是这样的人生导师。似一盏不灭的指路明灯，在温暖中彰显出诲人不倦的中国教师精神。
犹记得刚刚升入初中，豆老师将我们的班级命名为“璞玉”，意为未经雕琢的玉石，只待刻刀雕刻石挫打磨，终能显其本色。同学们明白了老师的用心，这个名字也一直记在我们的心间，在不经意的时候想起豆老师的眼神与教导，想起我们的班名，一瞬间似有了归宿似的，凝聚在一起，追求自己的“本色”去了。
豆老师对我们的教导是润物细无声的。 豆老师教导我们雅正质朴，要有“修身齐家治国平天下之志”才可以上无愧于国家，下无愧于父母，更是无愧于自己，也许我们一时不懂，但讲台上总是有豆老师的声音，温和却是那么地掷地有声。在那方寸之间是豆老师让我明白了老师的意义。是明知不可为而为之的尝试与说教，是在无休止的重复中的爱的传递。
一次豆老师叫住了我，问我我的理想，我认真地说 “我想学心理学。” 豆老师认真地问我是否准备好了，我看着老师温和的面庞，眼中的关心是那么真切，我心中一热，点了点头。不久步入了初三，豆老师在一次闲谈中对我提到了“对了，我帮你问了，心理学是理科，不过文科也能行，只是会有一点点麻烦。”那时我心中有些惊讶，但更多的是感动，在父母眼里，我是未长大的孩子，一时的理想未必成真，但豆老师却是第一个认真记下了这个理想，并且用心呵护我的理想的人。这让我感到豆老师身上的独特的人格，坚定的爱与如赤子一般坦诚的心。
豆老师是第一个让我真正领会“师者，所以传道、授业、解惑“的老师，在她的身上，我看到了诲人不倦的精神，坚定的爱的力量，温和、宽容的态度。
[刘隽卓 北京中学初三2班]
喜爱班主任的关键词：引领阅读、制定目标、点亮心灵、风趣幽默
2.我的班主任豆老师
范京龙
在我的成长过程中，有一位很重要的老师，她就是我的初中班主任——豆老师。她启发了我阅读的大门，打开了智慧之窗。
依然记得那是初一开班会的时候，豆老师以一种特殊的形式开班会，一个一个叫我们找我们谈心，根据我们个人不同的情况对我们进行指导。可能这就是孔子所说的“因材施教”吧。轮到我的时候，豆老师把我叫到跟前，对我进行了教导，指出了我“太浮躁”这一缺点。确实，自小学以来我就是个比较调皮的孩子，总是“坐不住”。豆老师说：“孩子，初中正是修身养性的时候，老师推荐你看看刘墉成长三部曲。这样你不仅能变得成熟稳重还可以修炼好一个好心态。”当时抱着试试看的态度看了《肯定自己》《超越自己》《创造自己》。
这是作家刘墉对自己正处于青春期的儿子写的信包括儿子的回信。看着刘墉写的信，自己融入其中也深受教育；看着刘墉儿子不断成熟懂事，自己仿佛也愈发稳重起来。
从此，我打开了读书的大门。当然，在初中的年龄段有些书籍还是不适合那时候读，所以在要读什么书的时候，豆老师都会给我一定的建议。自己的知识越来越充沛，读书也开启了我对电影、音乐、诗歌的兴趣。当自己觉得自己“懂得多了”的时候，有一些飘飘然，这时候豆老师推荐我读《苏菲的世界》。书中有一句话让我印象深刻“我唯一知道的就是自己很无知。”这是豆老师对我谆谆教导，从那以后，我再也不以自己的因为看过什么书，知道什么知识而飘飘然了。
初中时候豆老师给我们制定了一个目标初中三年看完一百本书，不到初二我就完成了这个目标。当时很困惑豆老师为什么要给我们设立这个目标，后来去问豆老师，她说到你上来高中就知道了。后来上完了高中，算是明白了豆老师的良苦用心，高中哪有时间看书充实自己呀。有些事情需要自己去读书去体会，豆老师无疑是我对书籍的引路人。感谢我的初中班主任豆老师。 [范京龙 河北水利电力学院]
喜爱班主任的关键词：勇气、信心、点亮、幽默
3.我的豆老师
韩禹彤
我说，您是人间的四月天，用笑音点亮了四面风，从您做我的班主任开始，您一直指引着我前进的方向，给予我勇气，信心。我一直记得与您相处的点点滴滴，有您相伴的初中生活，是我人生中最美的日子。
升入初三，我被分到了您的班，对于未来懵懵懂懂，和即将面临中考但成绩不理想的我，完全丧失了信心。开学第一天，您选择我作为班长，给予我“起航引领”的重任，想努力学习的冲动一下子由心而发。您对我们说：“吾十有五而志于学。”孔子十五岁才开始学习，现在努力，还不晚，只要你想学，就一定能学好，那坚定的声音，我从不敢忘记，就这样儿，我慢慢拾起了信心。
豆老师为我们班起了一个名字，叫“起航班”，她希望我们勇敢，坚强，团结，即使在乘船的路上遇到“惊涛骇浪”“狂风暴雨”，我们仍然“无畏艰险”“勇往直前”。
豆老师的课也十分有趣，放我们有同学犯困，大声说话或者垂头丧气时，她都会用幽默的语言提醒，纠正，为我们指引方向，她讲课时经常有与课文相关的视频给我们给我们看，来帮助我们理解，我们都提起兴趣，更加想了解这篇课文，豆老师也经常教我们如何做人做事，是不是说出一句诗词，我们都可喜欢这些“绝句”了。
豆老师就如同黑暗中的一束光，如灯塔上的点点光亮，更是我们“乘船”时的“船长”，带领我们“起航班”乘风破浪，直到终点。
[韩禹彤 北京中学初三2班]
喜爱班主任的关键词：爱心、耐心、博学、幽默
4.爱师如母，暖阳伴我成长
夏宇轩
小学毕业，9月1日进入了中学校园，上了初中以后，成长的烦恼伴随着我一直到初三，豆老师的爱也陪伴了我们三年。每次的苦闷烦恼，豆老师都愿意倾听我们所讲，她总是会像一个暖阳一样为我们解忧，告诉我们人生的道理。她像我的第二位母亲一样温暖，无私的爱，给予我们。
在豆老师的语文课上，豆老师非常有耐心，她把我们分成小组，以交流的方式上课，让我们的思维更加开阔，更加热爱思考，豆老师会给我们每个人发言机会，每个人她都会点评，记得，刚上初一那会，豆老师说要每天读书，每天都思考，每天写随笔。在有些人看来，写随笔就是写作文，不！随笔的内容很广泛，可以写对今日的反思，可以摘抄，可以写诗，更可以创作，第二天早晨交上去，放学时本子上就会出现豆老师的“心意”，每天看得这暖心的“评论”，随笔便成了一种习惯，不再是枯燥的作文了，几乎班里所有同学都会写随笔，因为热爱和豆老师对我们的真诚与热爱写随笔。
豆老师教我们太多人生的道理，她带着她对远古哲学的理解教给我们做人的道理，教给我们做人的教养，在我们上自习时，豆老师自己也看书，和我们一起学习。是啊！在这短暂而漫长的时间里，与我的老师一起成长，师爱如母，暖阳伴我成长。
[夏宇轩北京中学初三2班]
喜爱班主任的关键词：爱心、宽容、安心、幽默
5.豆老师，我最喜爱的老师
王文韬
豆老师，是从我身心发展的各个方面教会了我很多。
刚入学时上的第一节课，语文豆老师走进教室来了，她对我们说，老师是一个温和的人，只要你好好学习，就是对我最大的尊重。随着老师带我们的时间变长，我发现老师不仅仅有温和的性格，也是一个严谨的人，豆老师写东西，干任何事情都有条理，在课上有着严谨的课程安排。
豆老师一向是有耐心的，有一次，因为一个同学在元旦晚会上忘了剧本的台词，导致所有人都有一点生气，因为某些原因，我和他起了一点争执，后来是好几个人来给我们拉开。因为情绪有点激动，所以豆老师来的时候，我竟然跟老师嚷嚷了起来，但是豆老师一直没有生气，还是很安心地开导我们，对于一些学习有待提升，表现不是很好的孩子，豆老师也会开导她，教导她。
豆老师又是一个幽默的人，每天课上，老师见我们有一点困就会讲一些有意思的故事，让我开心。课上，也会时不时跟走神的同学开个玩笑，让大家开开心，活跃课堂的气氛。
豆老师又是一个平易近人的人，老师会和同学一起立一些FLAG，会和同学一起跑步，有一些事会征求同学的意见，有时也会向同学道歉。
豆老师没有那么威严，但是，豆老师对我内心的改变，和对我的开导，让我懂得太多太多。
现在，正在教我语文的豆老师，就是走最喜欢的老师之一。
[王文韬 北京中学初三2班]
6.我最爱的豆老师
韩禹君
她有着棕色的短发，她常常戴着一副眼镜，她总是穿着整洁，她总是脸上挂着微笑，她说话的声音总是那么温柔，她，就是我们的班主任——豆老师。
从踏进校园，第一次见到豆老师，我就认为她很温暖，有耐心，每次上语文课，豆老师都会笑着从门口进来，有一次演讲，由于我太紧张了，导致我演讲失误，下台之后，豆老师抱了抱我，说：“已经很棒了，太优秀了。”就是这一句话，让我没那么自责。
她是个教导有方的老师，初二时，我还是一个贪玩的、艾美的女孩，记得有一次语文月考，分数很不理想，最简单的基础题都错了好几道，本以为豆老师会骂我一顿，但她给我讲了道理，告诉我学习的重要性，给我指引方向，并鼓励我。
比起说是老师，她更像一位母亲，她会为我们的学习操心，会担心我们冷，嘱咐我们穿外套。豆老师很博学，她常跟我们说，“吾十有五而志于学。”告诉我们现在开始学习都来得及，她总是鼓励我们成为更优秀的人。
初三压力很大，上课时，豆老师眼睛里总是带着光，带动我们学习。
豆老师，您辛苦啦，是您，让我变得更加自信，好学，成为现在优秀的我自己。
[韩禹君 北京中学初三2班]
7.诗香远流，师恩永存
师恩永存，老师引领学习的潮流，教书育人，培育英才。豆老师培养我们的性格、是教养、品质，让我们优雅端庄。
初一时，我就接触了豆老师，豆老师是我们的班主任，一考试看到豆老师，我以为她是个严格的、一丝不苟的老师。后来，我发现豆老师是一个性情温和、敬业爱生，颇为幽默的老师。豆老师是资深班主任，她不偏不待，在培养我们的品格时，可以“长篇大论”而让我们不觉得唠叨和烦，反而幽默有趣，让人铭记于心。
在初二时，学业难度飞增，导致我学习成绩下降，心情颇为低落，那是真的很苦恼，郁闷，在交友方面又遇到波折，上课听不进去，成绩一落千丈，这样一段时间以后，豆老师发现了我的问题，主动找我谈话，询问我遇到的困难，在学业方面指导我慢慢来，一步一个脚印，脚踏实地，上课认真，积极回答问题，作业认真完成，多思考，多动脑筋，在交友方面自然有人结伴，和好同学多交流、学习，提高思想境界，养成每天学习的习惯。
后来，我也交到了好朋友，一起努力，一起奋进，在初二下，豆老师也经常鼓励我，找回信心，积极努力刻苦奋进。
现在初三了，学业压力紧张，豆老师也一直鼓励、称赞我们，使我们有十足的动力继续学习和适当的放松，初三学业紧张，不仅我们着急，家长们也很着急，但老师一直很耐心地教书，教育我们。
豆老师不仅是个尽职尽责、随和敬业的老师，也是一个受学生喜爱的老师。
[周佳忆 北京中学初三2班]
8.我的“母亲”
鲍子成
她是我心里的一盏灯，照亮我前行的道路，她就是我的班主任兼语文老师豆老师。
豆老师是一位温柔、善良有耐心的好老师，在开导和教导同学这方面可谓是大师级别。记得在初一的时候刚进北中的大门，看着这么好的学校，必定要想到学校的老师。当时就在想，北中的老师会不会很凶，爆脾气。结果可想而知，并不是，每一位老师都是如此的温柔和大方。在上学的第一天，我们的学习态度和成绩并不是很好，而且还非常淘气，经常被老师叫到办公室跟我谈话。豆老师不同，没有大声训斥我，而是给我讲道理，教我如何做人做事和如何学习。从这一刻，我的学习之路开启了，我每天都努力学习，尽自己的力量。豆老师也在天天注视着我的成长，我逐渐变得成熟，变得稳重，变得有礼貌。
功夫不负有心人，我在初二下学期获得学习飞越奖，这样的进步也离不开豆老师的悉心教导。在初三刚开学的时候，豆老师找到我说，“子成啊，好好学习，天天向上，考一个好高中。”这时，我的心里涌起一股熊熊火焰，这不仅是对自己的肯定，也是老师对我的期望。
在谈到理想和目标的时候，老师给我了明确的目标和建议。让我去当飞机空乘或者酒店管理，我只要努力学习。
这就是我敬爱、温柔的豆老师，在无时无刻不为我照亮前方的路。