Hello大家好，我是阿微，一个二十啷当岁的北京大妞，很高兴能和你聊聊。
看到这个话题之后，我原本因为工作996，实在是忙到没法写，但是关上这个页面之后却又总是想起来这个让我思绪万千的题目。所以我还是决定连夜写一篇，不是为了别的，就像把积压在心里的一点想法和大家聊聊，分享一下。
我的家庭
我是个土生土长的北京大妞，父母都属于当年上过大学、大专的人，文化程度在那个年代已经算是非常可以的了。
但是由此而来的就是工作繁忙。
我父亲是个会计，众所周知，对账是一个非常艰难的活儿，什么时候有新的进账就得加班加点地算。同时，他又兼管公司的一些行政事务，时不时还得飞机火车地全国各地出差。所以我父亲下班从来没个准点。
我母亲是个服装设计师。她后来和我讲，在那个年代，人们赚的普遍不多，能愿意省出钱来买时尚衣服的人少之又少，因此她为了赚些外快，还会在下班后做点裁缝针线活儿。
总而言之吧，我爸妈常年不着家，把我放在姥姥家，让姥姥带着我。也正因如此，我和姥姥非常亲近。
也就是每个月月末，我姥姥总会气急败坏地给我父母打电话：“孩子你们还要不要了！啊？你们再不来，孩子都得不认识你们了！快，别废话，明天周末，都给我滚回来。”
第二天，我爸妈才会提着好茶叶、熟食之类的吃食，灰溜溜来见我姥姥，顺便领我出去玩一天。
我的感受
说实话，小时候我倒是没觉得这种生活有哪儿不好。
姥姥是老师，所以，我的学习从来不用愁，又不会的问题姥姥都能轻松解答。
爸妈工作狂，所以，不仅没有唠叨和棍棒，还会给我买最时兴的零食和玩具。
我当时也是粗线条，完全没觉得“父母缺位”、“童年寂寥”，反而格外爱我的姥姥和爸爸妈妈。
后来，为了能把我的切身体会和“中国式家庭教育”结合起来，我特意去查了查。
有研究给“中国式家庭教育”列了几个特点：“多物质少时间”、“重智商轻情商”、“重结果轻过程”、“过多注重己愿”、“极端教育态度”、“棒喝教育”。
而我只讲一讲“多物质少时间”这一点吧。
百度百科上这样讲：
一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班，给他们请最好的老师，培养他们的各种特长。但他们自己却没有什么时间陪孩子一起聊聊天，一起做做游戏。殊不知家庭教育的一个重要原则就是“亲子”互动，没有了爸爸妈妈亲身参与的家庭教育实际上已经变得名存实亡。
我爸妈的确陪我的时间很少，但是我却深刻感受到他们是爱我的。
我想，只要像我父母一样对孩子加以引导，就能避免“没有亲子互动的家庭教育”。
我记得很清楚，小时候爸爸妈妈送给我一个兔子毛绒玩具。它有一个很特别的点就是有录音功能。
爸爸妈妈大概是在楼下车里给我录好了音，才上楼送给我。
“乖女儿，爸爸妈妈爱你”、“我们约好啦，下周一起去动物园看长颈鹿好不好？”、“乖崽有什么想说的，也可以和兔子先生说哦”......
我每周回家按一按兔子的小手，兔子都能说出新的话语。
有时候是很近的耳语，有时候又像是电流处理过的稍微有点变化的声音，但是只要听一个字，我就知道这些话出自我爸爸妈妈之口。
说实话，现在想想，世界上最浪漫的父母也大抵就是我爸爸妈妈这样的了吧。
现在科技这么发达，孩子的内心又善良敏感。只要你有心，只要你用心，孩子哪儿会感受不到你的爱？
无论是在奔波途中给孩子打一通视频电话，还是和老师合作给孩子准备一个小小惊喜（无论是卡片，零食，还是小玩具），只要让孩子的点滴生活中有你的身影，孩子被你的“缺席”刺伤。
这里是阿微，倾听你的故事。
我一直都在，欢迎随时私信~