“地铁站拉小提琴的故事”之思考“平台”带给我的成长


                              文/若熙

两天前看到这样一个视频,看完后给了我很大的触动。

01

讲了一个寒冷的上午,在华盛顿特区朗方广场地铁站里,一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品,共演奏了45分钟。他前面的地上,放着一顶口子朝上的帽子。

没有人知道,这位在地铁里卖艺的小提琴手,是约夏·贝尔,世界上最伟大的音乐家之一。他演奏的是一首世上最复杂的作品,用的是一把价值350万美元的小提琴。

在约夏·贝尔演奏的45分钟里,大约有2000人从这个地铁站经过。

大约3分钟之后,一位显然是有音乐修养的中年男子,他知道演奏者是一位音乐家,放慢了脚步,甚至停了几秒钟听了一下,然后急匆匆地继续赶路了。

大约4分钟之后,约夏·贝尔收到了他的第一块美元。一位女士把这块钱丢到帽子里,她没有停留,继续往前走。

6分钟时,一位小伙子倚靠在墙上倾听他演奏,然后看看手表,就又开始往前走。

10分钟时,一位3岁的小男孩停了下来,但他妈妈使劲拉扯着他匆匆忙忙地离去。小男孩停下来又看了一眼小提琴手,但他妈妈使劲地推他,小男孩只好继续往前走,但不停地回头看。其他几个小孩子也是这样,但他们的父母全都硬拉着自己的孩子快速离开。

到了45分钟时,只有6个人停下来听了一会儿。大约有20人给了钱就继续以平常的步伐离开。约夏·贝尔总共收到了32美元。

但其实在两天前,约夏·贝尔在波士顿一家剧院演出,所有门票售罄,而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲,平均得花200美元。

可见,所处的环境不一样,平台不一样,最后的收获也天差地别。

02

其实看完后让我不禁想起我大学毕业刚找工作的事。

当时在网上投了很多简历,最后选择了离自己住的地方最近的一家去面试。因为是应届生,一心想当老师。就去了一家教育机构面试,记得当时应聘的岗位就是老师,可面试的时候HR跟我说,想当老师也可以,先干课程顾问,就是负责接待咨询报名的家长,平常做一些学生家长的维护,等这个岗位已经做的非常好的时候就是对多大的孩子该上什么样的课程,报名流程等等非常熟悉后,那时候教资也考到手了,就可以转成老师了。说他们现在就有一个课程顾问才转成老师。

当时,觉得自己确实也没啥经验,毕竟刚毕业啥都不懂,所以就接受了。拿着一个月2000的工资,从来不迟到,不请假,就为了拿到全勤奖50元。来的早,走的晚。因为要等所有代课老师下课后,把学生家长送完我才能下班。所以,干了一年要缴社保了我才发现社保扣完一个月的工资才1500左右,都要付不起房租了更别谈攒钱。当时是16年,房租一个月就得550元,还是合租的不带空调。再加上生活费就是月光族,更别说给自己买些有质感的衣服。最最重要的是也没有让我当老师的计划。每次到节日或教师节看到学生给自己老师制作的贺卡,还会有一小束花,内心也很羡慕。再想想自己,所在的工作岗位体会不到那种成就感。所以果断辞职了。

03

后来拿着教资去其他单位面试,顺利通过了面试,还有各项考核。上了我人生中的第一堂Demo课,走向讲台,成就了我当老师的梦。带了5个班级,耐心的为学生答疑解惑,用心服务每位家长,学生喜欢,家长认可。终于体会到了那种通过努力获得的成就感。在这个工作岗位上让我体会到了自己的价值。

这大概就是平台的力量。一个好的平台,我认为就是能不断的挖掘个人潜能。比如来到这个平台,不仅教会了我教学,教会了我管理(指的是班级的管理),还学会了主持,学会了演讲,人多的时候讲话再也没有紧张到手抖,思考问题也会更加全面。周围的同事都很优秀很友好,也慢慢的让我成为了更好的自己。

所以,好的平台真很重要。有时候,选择是大于努力的。

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