『 特殊需求孩子的正面管教 』之 跑步遇雨

有些自闭症孩子有刻板行为，比如：吃饭的时候会总是坐固定的某个位子，如果某天座位被别人先坐了就会有比较激烈的情绪。比如每天用的菜板被别人先拿了，就不要切菜了，非要用自己要的那个……

可是生活永远都是动态的，永远不变的是永远在变化。要固定的菜板，可以让先拿的让给他用，可是天要下雨没有办法去公园跑步怎么办？

上周五去公园跑步，刚出门还是毛毛雨，走到半路越下越大，看情况就是打伞走一圈都会把衣服全淋湿，只好半路返回。第一次半路返回，以前要么出门跑步，要么就直接是大雨改室内运动。这次的变化让孩子心里很不开心，一看就是在爆发的边缘，回来就给他解释，解释不管用。默默的，带孩子去大门口，站门口，身体在室内，让孩子把手臂伸直接触到雨，让双手去感受雨，说：这就是下雨，下大雨，不能去跑步。

你以为这样就可以明白了吗？不，还是不愿意室内运动，要出去跑步。保证孩子只有双手淋雨，让他自己去感受，然后离开自己去做事。约七八分钟再过来，再问：下雨去公园跑步么？答：不去。

非常开心的一起加入室内运动的队伍去了。

正面管教技巧：自然后果