三年级英语期中考试试卷分析

本次月考试卷一共六道大题，内容包括：听力部分一：听录音，选出你所听句子中包含的字母或单词。二：听录音，给下列图片排序。三：听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。四：听录音，选答语。笔试部分一：在四线三格内按顺序写出字母Dd到Mm的大小写。二：找出下列每组单词中不同类的一项。三：情景交际。题型多样，考察1-5模块的知识比较全面，与上学期相比，难度有所提高。

听力部分

一、答题情况分析：

第一题：听录音，与往年题型有所变化，选出所听句子中包含的字母或单词。

第二题：给下列图片排序，大部分学生都能得满分。

第三题：听录音，判断正T误F。个别学生没有按照题目要求去做。打成✔✘

第四题：听录音，选答语。大部分学生都能都能得满分。

笔试部分

第一题：在四线三格内按顺序写出字母Dd到Mm的大小写，个别学生书写成印刷体，没有按照顺序排列。

第二题：找出下列每组单词中不同类的一项。个别学生不认识单词，词汇量较小。

  第三题：情景交际。主要考查学生在情景下运用交际用语的能力，10%学生生掌握相对不理想。

第四题：补全对话。个别学生不能联系上下文，没有做题技巧。

  第五题：根据图片内容，选择合适的答语。主要考查学生对课文重点句子和词组意思的认辨能力，20%左右学生对本题知识点的掌握情况一般。

第六题：阅读短文，判断正T误F。个别学生没有按题目要求去做。

二、失分原因分析：

1.学生基础知识掌握不够牢固，遇到难题不会做。

2.学生学习知识过于死板，会背不会用。

  二、今后改进的方法

1、加强生活中基本用语的教学和单词教学。包括单词拼读义记忆用功能的训练平常的教学中一定要常抓不懈。

2单词教学一定要做到词不离句样生在学会了单词的同时学会了词的一些基本用法。

3、要注重创设语境。抓住话题系语境明确交际功能。又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。