卓有成效的管理者的长什么样？（1）

德鲁克被认为是管理学的大师，他的《卓有成效的管理者》一书更是备受管理者的欢迎，几乎是所有管理者必读经典读物。小编也在春节期间阅读了本书，看看哪些可以推动自身对于管理这件事情有很好的理解？

根据德鲁克的描述，卓有成效的管理者所应该具备的素养：

1、管理时间——有效的时间管理者

2、贡献导向——定位别人对我的工作的期待是什么并努力达成

3、进行决策——有效的决策者

4、善于用人——用人（下属、上司、自己）之所长

5、要事第一

如何成为有效的时间管理者的反思？

（1）认清楚自己的时间用在了什么地方，记录3-4个星期进行分析，并按照时间的使用进行管理者时间分类。（小编在管理初期就是将很多的时间用于了项目运营本身，将管理局限于事项的完成，问题的解决，而忽视了团队管理、上级汇报以及人员培养支持上面。）

每个工作日时间记录表

（2）管理分析自己的时间，减少非生产性工作所占的时间。根据上述时间记录思考以下问题：

1、哪些时间花了却不产生任何成效？

2、哪些损耗的时间可让下属去做，同时锻炼下属的能力？

3、哪些组织内部的问题可能带来未来的时间损耗？

4、检验自己的管理活动中是否会议过多？

5、征求下属的意见，询问哪些事情，浪费了你的时间，有没有对你的工作成效有贡献？

6、哪些问题、事件可以整合归类到一起进行处理？

7、团队内部是否因为信息传递不及时造成时间损耗？

8、时间记录中的一些突发性事件在自己的日程表中所占多少比例？是否可以建立相关机制保障时间被切割，化不规律为规律。

（3）统一安排自己时间，由零星而集中成大块连续性的时间。

根据自己的日程表，列出大块的连续性的时间，并在这个时间段放入自己最重要的事项，在完成的基础上再安插其他事项。

（4）分析团队时间损耗，建立临时调动机制

同时管理者也可以进行团队时间的分析，团队成员之间相互协作也将有效提升时间的产出效率。例如：有时团队成员会出现个别人的时间因为岗位职责出现某个阶段时间没有饱和的情况，如果团队可列有一个自由空间，里面可以写清楚机构将来可能开展的内容或者其他团队因为内容太多需要协助的事项，并建立相应奖励机制。鼓励在职员工在完成自身工作要求之上，进行其他工作内容的探索和学习，推动成员更好的成长。