一年一度令人头疼的学生体质测试

  作为一名中小学体育老师，都知道，一年一度的全国学生体质测试工作是挺麻烦，又令人头疼的一件事。

      测试的数据收集整理，输入上传。特别是高中学生的数据是特难整。因为上传成绩学生名单是与学生的招生入班时的顺序大体一致。由于高中学生牵涉及到分科另分班高一就已打乱，输数据时就要一个个找着输。后来还有学生学艺术去外地培训，测成绩时不在学校，还有一部分学生到外校或外地借读，有的通知不到的，传时还有同名的，还有受伤生病的，不能测的。高中学生的体质测试情况很复杂，一年又一年也没有好的办法，一年又一年，为了完成任务，也只能尽力去做！

          学生体质测试情况，体育老师最清楚，我测过，单独测过，集中测过，输过，传过，特别麻烦。记得刚开始上传时，是一个班一个班的上传，班级实际名单与上传学籍班级名单是一一对应，那时还好传些。现在

学生班级实际名单与学籍名单不是一致，原学籍名单已打乱，象撒芝蔴。按实际名单测成绩，输成绩时就特麻烦。按原班级测，就要让学生找原班级，就会影响一些学生一些班级上课。谁做这些工作谁头疼。不提前做，到时还要加班加点。

        一年一年做这些数据真让人头疼。高中不象九年义务阶段的学生，班级比较固定，变化不大，数据好测好传。对于高中这种变化情况，能否改革一下。你说重要，让学生重视起来，高考可作参考，就象高考分数那样一一对应，每个学生都可查，起码方便输，方便整理，方便传。

          测试时，领导重视，集中测试。今年兄弟学校就来取高一入班时的班级名单，进行集中测。学生一看测试严格，50分道分人测，800/1000米，每人穿一个号，正规，严格，让他们感到有仪式感。50米，800/1000米，测出了他们的真实成绩。成绩比个别测，好多了，起码都当回事，进入了状态，象举行运动会那样激励，用力。体育组测试后，及时总结了经验，把好的方面发扬，我们学校学校也学习兄弟学校经验，加以借鉴。希望能尽快顺利完成这一年的学生体质测试工作。