苏菲的世界D3

雅典

如果作者想要用科学或者是哲学的方式来描述本书的话，那么雅典的旅程一定有其用意，是不是说雅典的旅程和后面的少校的小屋都未哲学家，或者是一种理论，留下铺垫

但是雅典曾经的光辉，和哲学思想也是建立在什么富足的生活和自由的思想的基础上，所以才产生了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德等等等等

柏拉图

总的来说，柏拉图的思想，不知道是不是我的一种偏见，因为我感觉柏拉图的思想，受到了严重的苏格拉底被处死的影响，但是也不能说说是有问题的

第一关于理想国的概念，这个想法真的是很牛逼，也可以说是柏拉图在推算过各种，国体和制度之后的一种想法，但是从现实意义上来讲，我还是很难接受国家的统治者是哲学家，但是我接受国家最终会是集权国家，柏拉图时期是一个完全的民主时期，而此时这个时期，苏格拉底被处死，所以可能会对他的判断造成一些影响，但是从逻辑上来讲，民主最终走向极权正常的道路

第二点，关于理想型这个还是我难理解的一个部分，首先如果世界物质尽量存在的话，那么是如何分离出来，一波物质专门去产生理想型呢？理想型又是存放在哪里呢产生的新物种，他们是如何产生了理想型的呢？这种映射关系是如何对应下来的呢

少校的小屋

这段可能是我对作者人物描写里面比较喜欢的一段，苏菲作为慢慢的接受哲学，而哲学的意义便是好奇，那么他好奇哲学老师的身份并不奇怪，而除非根据汉密士走向少校的小屋，也不奇怪，紧张的情况下拿走写着自己名字的信封不习惯，但是在镜子里面看到了不同的自己，很奇怪，所以这是为什么

后面那一段妈妈和苏菲的话其实感触颇深，感知我妈妈和我的谈话不过如此，一个活在生活里面，一个活在理想里面