个人介绍
Amit在印度语中是无限的意思。如果用两个字来概括射手座的Amit 老师，那就是学霸。
他的故事
从走入校园起他的成绩总是名列榜首，作为家中幼子，父亲希望他成为一名工程师（据小编了解到，工程师是印度所有家长对孩子的期望）而他也一直朝着这个方向努力着。
然而当地举办的一场gayatri pariwar（小编注：印度经常组织的交谈会，在会上会做很多正能量的、好的事情的宣导，组织者是pranav pandya，当时印度辨喜瑜伽大学的校长）彻底的改变了Amit老师的人生目标，在那次交流会中，
有位长者问他：你的梦想是什么？他很笃定的回答：工程师！
长者说道：工程师是很有前途的职业，也许你将会帮助那些设备机器更好的使用，为人类造福。但世间万物皆需自醒，如何使人类通过提升意识而充分的发挥潜能，会是你更有意义的人生目标!如果你能够成为瑜伽老师，你做的也是工程师—人类的工程师。这些话彻底打动了他，从此走向了瑜伽之路，那年Amit 老师以当地第一名的成绩考入了印度最好的瑜伽大学：辨喜大学，本科之后，又以第一名的成绩完成了硕士学位。
（印度辨喜大学简介：辨喜瑜伽大学是印度政府批准成立的唯一一所提供瑜伽理疗，瑜伽本科，瑜伽硕士及瑜伽博士学位的瑜伽教育和研究的大学，是一家非营利的科研与教育机构。在世界各地，辨喜瑜伽大学已经成立29个瑜伽中心，与哈佛大学、斯坦福大学、密西根大学、霍普金斯大学等合作进行瑜伽科学研究和瑜伽术、瑜伽疗法推广。辨喜瑜伽大学近30年在瑜伽理疗领域的科学研究成果成为印度及世界各国，尤其是在美国，德国，土耳其，新加坡，日本，韩国的瑜伽理疗发展奠定了坚实的基础。）
大学期间学霸的他以极强的学习力和天分，在大二的时候就被学校的教授安排为教师培训课做助教，同时，还在辨喜大学的瑜伽疗法研究健康之家医院Arogyadhama工作了一年半，做瑜伽理疗，为病人治病，这些都给了Amit老师极好的平台。因为“练得好，不一定就教的好”（good learner maybe is not a good teacher），他在学习、教学和理疗临床治疗相结合的过程中，逐渐形成了自己独特的教学方法：循序渐进。
孔子说：师者，传道授业解惑，在丰富的教学经验和专业课学习的过程中，Amit老师也同样在这三个方面有了自己的深刻理解。
1.传道
举例来说，一个体式，有很多变体，先学什么后学什么？可能有些人不觉得这是个问题，但如果不通过科学合理的方式教授，很容易使学生受伤。Amit老师会根据每一个学生自己的情况特点，非常清晰教学的顺序，也非常清楚什么阶段成熟了，可以进阶了，也许这个时候学生都不自信，没关系，相信专业的老师就可以了！他知道你能到哪里！
2.授业
对于老师，最重要的是告诉你的学生，他们应该如何用正确的方法传授他们的学生，不受伤，不误导，这样你的学生们才能成为更好的老师。安全练习，调整身体的不适，治疗身体的伤痛，一直都是他最在意的要传授给学生们的。
3.解惑
什么叫丰富的教学经验？你有100个学生，就会至少要回答100个问题，你能做的就是清晰解答每个学生的问题，教授的学生多了，你能够解答的问题就越来越多，这就是经验丰富！
瑜伽本来内涵丰富，包含很多内容，Amit老师的很多同窗也在世界各地教授瑜伽，美国，墨西哥，欧洲等等，可是和中国一样，瑜伽在世界各地都只变成很小很小的一部分—仅仅是体式的练习，很多人对瑜伽也有误解。这使Amit老师暗感伤怀，所以他会以传达正确的教导方式、瑜伽科学、为更多人治疗伤痛，抚平心灵创伤，为他的人生梦想！人类工程师命也成为了他的使命。
当然，作为学霸的他，怎少得了奖项和国际学术会议。
2014年 International Yoga Olympiad 国际瑜伽奥林匹克比赛中获得团体组冠军，在各种国际瑜伽交流会议和论坛中演示和讲解自己的学术成果。
最后，Amit老师笑着说：虽然我一直成绩优秀，学习对我来说一直都是很容易的一件事情，可是中文，真的还蛮难的！
有人有好的学习中文的方式可以教Amit老师吗？
我有瑜伽，你有中文，那就来吧！