【书】父母的语言,三千万词汇

3T原则

1. 共情关注Tune in

• 要求父母有意识地去观察孩子在关注什么。等时机成熟,父母再跟孩子谈论它。换句话说,孩子关注什么,你就关注什么。哪怕孩子太小了,听不懂大人的话,或者孩子关注的东西一直在变化,父母也应遵循这一条原则,即时对孩子的行为做出回应。

• 数字设备是“共情关注”原则的克星。计算机、平板电脑、智能手机很容易使人上瘾,吸引人的注意力。只有父母把注意力集中到孩子身上时,大脑发育的关注力才会产生。

• “儿向言语”,也有人称之为婴儿语或父母语,可用来开发婴儿的大脑。

2. 充分交流Talk more

• 第二条原则要求父母多跟孩子交流。交流不能只是零星的话语。交流的目的是让孩子掌握分门别类的词汇,并学会它们的使用方式。

• 父母与子女的交流是双向的,它并不是大人主导的单向对话。双方交谈的内容,自然也是子女关注的内容。

• 父母说出的句子不能是长难句,也不能向孩子一直重复同样的问题。理想状态下,父母和孩子一边谈论当下发生的事情,一边有眼神的交流。可能的话,父母最好抱着孩子进行交流,这样孩子不仅能吸收词汇,还能感受到家人的温暖。

• 那么言语支架是如何发挥作用的呢?答案是在父母的回复上增词。举个例子,当孩子说出一个词的时候,父母最好回复孩子两三个词。如果孩子能说出两三个词,父母就可以用短句回复孩子。

3. 轮流谈话Take turns

• 无论是父母发起的互动,还是父母正在回应孩子发起的互动,成功的关键都在于父母必须耐心等待孩子的回应。

• 为什么回应尤为重要?因为它能让孩子接触到更多的话语。如果父母没能好好地回应,那么亲子之间的交流可能就此中断。如果父母能多给孩子一点儿时间来搜寻回应的词语,那么“轮流谈话”就能达到事半功倍的效果。

• 开放式的问题能够完美实现“轮流谈话”的目的。特别是对于小朋友而言,发起或展开一个话题是他们的拿手好戏。家长只需将“怎么办”和“为什么”抛给孩子,就足以让他们在思维的世界里天马行空了。

额外的一个T

• 关掉电子设备turn it off

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