两日思维导图双证班小记

最近发现很多有趣、舒服的事情，都需要从“静”开始，思维导图就是其中一件趣事。

遇到思维导图，是因为和一些思维导图达人相遇，当时就觉得画导图是件不可思议的事情。从2017年开始关注，到2018年自己开始尝试在阅读过后画思维导图。我实在想不到，我竟然有一天会爱上画导图。

我想， 这当中最深的原因，也许是我喜欢这种静下来感受每一笔的心流状态。

然，我便想把这种快乐传递给更多人，在年初遇到了王健文老师的思维导图团队，便把此前的想法一一落地。

不过，在这次的双证班课程上，让我感受最深的是，思维与记忆的训练。

本身就是文科生的我，在逻辑上从学生时代就自我感觉与很多同龄人有差距。大学之后，因为学习语言，对于逻辑思维并没有刻意去训练，时至今日，仍然感到这是自己的薄弱项。

不过这次高效地跟着老师学习过后，也知道了思维的形成与逻辑思考的训练方式，我想，这在我今后的工作与学习中，定是一种助力。

其次是记忆的训练。因为一直以来学习语言都是需要记忆的，所以也认为自己的记忆力很好，但是此前我不知道记忆好的原因在哪里，也不知道如何把我自己记忆的方式教给我的学生，内心总是默默OS：“I am born with excellent memory. ” 

但是，这次的课程中我突然打开了任督二脉般，在记忆与视觉化中搭了桥梁，也知道今后怎么在课堂上运用起来。

要成为思维导图导师，还是需要一定时间去默默践行的，需要在沉默的光阴中前行，慢慢来比较快。

感谢老师和同学们！