片段记录

2021.12.9 中原焦点团队  刘佳佳原创分享第1443天

      开头用了简短的一分钟时间作为导入,就开始了课堂的重点内容。此处的思考是:所有课堂的环节,在设计的时候都是严丝合缝的,但有些环节到底是为课堂或者说是为了学生理解增色、助力,还是单纯只是一个环节,这是值得思考的。如果作为环节可有可无,那就去掉,用更多的时间去对课堂重点内容进行学习和讲解。

      课堂练习方面的思考:每讲一个重点,部分学生的表达和书写都是紧密连接的。一节课学生能够流利的表达固然是一个亮点,但英语听说读写中,写是必不可少的一个环节,一切的口头展示,如果不能落实到书写上,也将会是一节失败的课,因为课堂目标并没有达成。所有学生思维的启发,以及小组合作所展示出来的生成部分,以书写+口述的形式呈现,将会是更为理想的状态。

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