2020-10-05

随便写写之

                             思维导图----无处不在

       近几年，思维导图越来越火。刚开始还没怎么觉得，认为是一种新兴起来的事物。昨天上了一堂“小学生思维导图作文课”的课程，细思之下，思维导图由来久已，思维导图在我们的工作、学习中已无处不在。

       思维导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。

        在百度搜索了一下思维导图，它又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。思维导图是英国的东尼·博赞创建的，1997年，由孙易新博士将其引入华人的世界，并积极从事思维导图法相关学术研究。

       现在回想起来，我第一次接触到的思维导图，因该是2009年做质量分析时用到的，人、机、料、法、环五个方面进行分析的鱼骨图。

    还有一种和鱼骨图类似的，叫因果图

     2013年，给孩子找学习英语的资料时，遇到知识树。

  再后来，2018年学习会计中级职称时，用于学习、记忆的思维导图。

       从这个时候起，思维导图出现在我视野里的频率越来越多，而且我还知道了有制作思维导图的软件。

       昨天在网上上了一堂王明欢老师讲的“小学生思维导图作文课”的课程。讲的是如何运用“五感观察法”将人们观察到的信息清晰的记录，并且发散想到更多。真是受益非浅啊。啥？思维导图还能这样玩，对，就是这样玩的。能让你写作思路更清晰，条理更明确，写作素材更丰富多彩。

       思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

       思维导图用于人们的工作、学习越来越广泛。思维导图无处不在。