“时间管理之星”的好习惯

初二上学期，儿子被评为学校的“时间管理”之星，老师让他总结一下自己的好习惯、好经验，分享给同学们。简单概括下基本就是这些吧。

一、锻炼自己的专注力。做任何事情都要投入百分百的专注力。向课堂要质量，认真听讲是获取知识的最直接方式，随着老师的讲解展开自己的思路，听懂听会，专注能够事半功倍；向课后要效率，当我专心做题时，我沉浸其中，心无旁骛，外界的纷乱很难打扰到我，这让我的学习有很高的效率。锻炼自己的专注力使我受益匪浅。

二、合理安排时间。要学会让有限的时间达到最有效的效果。为自己制定一个简单的时间表，根据自身情况合理安排每项作业需要的时间，按照计划去完成；充分利用碎片时间，课间、午休、自习、家中，都可以见缝插针，用来看几页书，听几段英语，背几首诗，锻炼几次身体，甚至是随手画一张画，唱几句歌，也是很好的放松身心的方式。细小的碎片时间汇集起来，就能成为涓涓细流。

三、勤于思考。要锻炼自己遇难而上的能力，而不是知难而退。多思考，多钻研，一条思路走不通就换另一条，攻克一道难题之后要在脑中整理解题思路，理清解题过程，达到举一反三的效果，做到真正活学活用。

四、善做笔记。好记性不如烂笔头。笔记要做到条理清晰，易于复习，根据自己的薄弱环节有针对性的记录。