学而不思则罔

终于消除了从高中以来建立的，“学习就是为了应付考试，是一件痛苦的事情” 这一信念。作为无知的被教育者和被管理者的“”顺从、服从和听话 ”这一潜意识心理行为，有其盲目性、局限性和被动性。