2022-12-01

中职英语写作质量迟迟难以提高的关键问题在于教师所采取的不当教学模式。

（1）长期以来，写作在中职英语课堂居于末位，教师没有组织行之有效的训练，

制约了写作教学质量的进一步提高。（2）班级学生人数众多，作文批改任务重，

导致教师的批改流于形式，学生难以通过教师的评语看到自己作文的优缺点，无

法获得有益启示。（3）写作教学仍然是传统的“以教师为中心”模式，不少学

生失去了写作兴趣，主观能动性逐渐丧失。