儿童的语文

拆了新书，女儿做作业，我翻书。她说等她完成时，我顶多读15页。开始吧！

于永正老师讲语文。语文教什么？教识字写字，教朗读，教表达习作。小学语文老师要做好哪些事情？写规范字，有滋有味地读书，有良好的阅读习惯与学习习惯。至于阅读，不能难；写作，不越位。

感叹，他真是深深扎根一线的老师，他知道孩子的核心问题在哪里。学了6年的语文，写不好字；读了6年的语文，读不好书；语文是我们的母语，那么多有趣的文字，却不喜欢；一提到写作文就憋得慌……到底是为什么？那么多的时间，换来的却是讨厌，多么令人悲伤。

要让每一个孩子，都能把字写好，都能把书读好，都喜欢读书，真的不是一件容易的事情。就把这件事情做好，也是功德无量的。识字，写字，读书，积累，背诵，阅读，习作……没有哪一门学科有像语文这么多的任务。

同事说，朋友孩子的语文老师生病请假了，那孩子高兴的不得了，说：“真是太棒了，终于不用背书做作业了。”

你费尽心力，孩子未必领情。看来语文一定是儿童的语文，站在儿童的立场上，学慢一点，学少一点，学好一点。否则就是吃力不讨好。

语文教学首先要有意思，让孩子喜欢。以此提醒自己。

时间到。果真只读了十六七页。没有任何时候能如此刻一样希望她做作业速度再慢一点。明天接着打卡。