从《文心》中学到的

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作者：二维坐标轴（来自豆瓣）

来源：https://book.douban.com/review/10594085/

《文心》可以看做很实用的初级作文教程，用故事的形式阐释了初学者容易出现的诸多问题，除了在基础的字词句段落结构和文章风格上进行讲解，更是深层次的理清了学习文字的意义，甚至是学习的意义。

作者顺次讲解字词句的用法和出现的问题，由点及面，逐渐加深读者对看文章和做文章的理解。只不过我悟性太低，没有一下子就开窍一般挥毫。虽然写不出来好文章，通过阅读还是有所收获得。

最重要的一点，千万别把文章想的太玄了，但一定得认真对待。写作就是我们生活中的一部分，就像是吃饭睡觉一样平常且必须，是为生活服务的。其实学习其他各类不同学科的时候，本质上也是要为生活服务。回到写作上，他关联着我们平时怎么说话，和不同的人说不同的话，所以平时说话的时候也要尽量谨慎妥帖。除了和说话有关系以外，和其他学到的东西都是可以融会贯通的，我想是不是达芬奇在学习那么多学科的时候也是把他们都相融合了呢?哈哈哈。

第二重要的就是平时的积累，这样的积累包括了我们多多观察生活自己创作，还有学习欣赏别人的作品。看见美丽的景色可以描绘，平凡琐碎的小事情里也会发现不一般的道理，随手记录稍加润色也会是一篇有趣的散文呢！评论别人的文章要有理有据，觉得好的地方要学习，思考别人是如何构思，如何下笔的，如果是自己，会怎样写呢？觉得不好的地方就要讲出来哪里不好，有时候自己觉得不好未必就真的不好，可能是自己的水平不够，不能理解到作者的高度。词汇的匮乏必然写不出优秀的作品，所以多多积累词汇，明确具体的意思，比较放在那里更合适才能使文章看上去更得体。积累是细水长流的事情，也是随时随地都要进行的学习。

还有很多细致的问题就不一一展开了，有一些描写我也觉得挺有意思的，择出来和大家分享一下。

•炫目的日光，聒耳的蝉声，愈使乐华感到长日如年，倦怠难耐。

•日光从树叶小空隙中射下，个人的衣服上与手中所执的纸片上荡动着碎小的涡影

•鼓鼓的两颊现出红色，眉棱耸起，表示非常兴奋的神情

•星期六下午第一课的上课钟已经打过，第一中学图书室门口这里那里三五成群地聚立着三十个光景的三年级学生。图书室门前的梧桐已经落叶，葵扇样的黄叶不时飘打到瓦檐上，再翻下庭间或廊间水门汀上，“的搭”有声。一群男女青年沿着无力的太阳光，把头齐向着教员宿舍的总门。各班教室中远远地传来了点名和开讲的声音

•把垂到右眉前的头发掠到耳朵背后去