2021-09-05

中原焦点团队  马红2021--9--5日  坚持分享第215天

读刘友龙老师《如何协助孩子快速提升成绩》

最先看到这篇文章是去年年底刘老师刚发出来那会，总觉得浪费时间，不愿意去思考，或许即便思考也想不出个所以然，所以看了也就看了，没有什么太大印象。随着焦点学习的深入，让我逐步意识到了希望感的重要性。磨刀不误砍柴工，经过梳理，让孩子看到希望，明确方向，产生动力。通过逐层具体问话，让孩子更加明确知道自己的薄弱点在哪里，通过什么样的努力哪里可以得分；具体到哪一天哪一时间学习哪一科可以提高分数，可以提高多少分；这样做的好处有哪些；自己的理想状态是什么样的，是通过怎样的努力得来的；谁会帮助自己。

这其实也就像我们考试之前画的思维导图，有些同学一直闷头苦背书，没有在脑海里把相关知识点串联起来，尽管背过，看了很多遍，考试的时候依旧想不起来，或者知识点不够掌握；有些同学仅仅拿出一张纸，在上面把相关的知识点画在纸上串联起来，或许仅仅是一遍的功夫，他却掌握了，考了个不错的分数。我是属于前者的，我知道梳理的重要性，可是却不肯下功夫去梳理，所以事倍功半。

今天开学考成绩下来了，尽管女儿暑期的学习让我非常不满意，但是考试成绩还可以，前进了50名，或许是别的同学退步不在状态的原因吧。但是，不管怎么说，孩子的确是进步了，这让我很开心，学习的焦点知识潜移默化的影响了孩子，接下来我将把刘老师的八步法非常认真的运用在孩子的身上，希望孩子通过梳理能看到希望，找到方向，产生动力，在最后的一年里学的轻松，但却能使成绩进步！