以下内容来源刘媛媛的书《精准努力，刘媛媛的逆袭课》侵删
为什么一定得有这两个本子呢？
首先，像我上面说的，在生活中说错话、做错事的概率太高，一点都不比上学时做错题的次数少。
没有错事本和错话本的人，就等于在裸奔，你的错误会暴露在人生的各个阶段，暴露在各种人面前。
如果可以避免错误，人生可以少走好多弯路。
错误率低是一个巨大的竞争优势，美团一直被贴着不战而胜的标签，说它之所以能够从团购之战中脱颖而出，是因为竞争对手犯错太多。
想想看，如果你身边有个人从来不说错话、不办错事，即便他的能力、学历没有那么好，我们仍然会喜欢他、相信他，因为他太靠谱了。
靠谱就是最稀罕的品质，靠谱会成为你巨大的竞争优势。
我有个朋友，高考时数学最后一道大题几乎没有做，却稳稳地考上了北大的计算机系。
他的复习策略是这样的，由于是差生逆袭，时间不充裕，所以他在复习时果断地抛弃了最后一道难题，转而要求自己，前面会做的不能出一丁点错误。
他不是班上学习成绩最好的，但他是全班错误率最低的，最后以数学140分的成绩考上了北大，这就是零错误的优势。
必须使用错话本和错事本的第二个原因，因为对于眼前发生的错误，你会记得，但是之前发生的错误，你就会忘记。
有人可能会觉得，这样一辈子记录不是很麻烦吗？真的有效吗？
其实按照一个人的性格和习惯，说错的话、做错的事就那么几个类型，通过慢慢记录，你会把这些类型全部找出来的。
记录到最后，你慢慢会觉得这个游戏不好玩了，因为你后来只是偶尔重复其中的某一些错误，直到你开始学习一个新的领域，你又会有新的错事本出现。
如果一个普通人错十次，才能改掉一个错误，那么你通过记录，错个三五次就改掉了，这就是效率。
人生错题本应该怎么做？
上学的时候，我们的错误基本可以分为两类：一类错误是因为你不知道这个知识点，或者不知道某一道题目的解法，所以你不会；还有一类错误是因为你马虎而习惯性地出错。
而解决一个试卷上的错误，整个分析过程可以分为五个步骤：
第一，核对答案；
第二，核对答案之后发现跟自己的答案不一样，就需要去回顾整个做题的过程；
第三，在回顾过程中找到错误的原因。比如，如果因为某个知识点忘记了而导致出错，就需要把这个知识点找到，记住，背会。如果因为马虎出错了，那你必须得把马虎的原因找到，是抄错答案，还是看串题？如果看串题，你就需要在看题的时候，边看边画线，这样就可以防止看串。
针对每一个马虎的原因，都需要找到一个消灭的方法，然后你需要把这个方法记录下来，在以后重复使用，如此一来，这个错误就被干掉了。
等到下一次你再总结新的错题的时候，如果发现是同一个错误原因，比如还是因为抄串了答案，或者还是因为某个知识点不会导致错误的，就没有必要重新记录。
你只要去复习一下以前记录的知识点和马虎的原因就好了，反复几次，就不可能再错了。
以上就是解决一道错题的思路，实际上这个思路完全可以类比到人生错题本上。
我们平时需要记录的错误分为两种：一种可以叫作马虎，是由于坏习惯或者不认真导致的疏忽和错误。这种错误，是一定要记录下来的，不仅要记录自己说错的、做错的，还要记录别人对你做的错事，或者对你说的错话。不小心说出去一句话，你觉得自己伤害了别人，但其实可能并没有，是你敏感了。或者有时候你觉得没事，但实际上别人已经受到伤害了。
别人的感觉，你未必能猜得准。可是一句话有没有伤害到你，你自己最清楚。
我看过王小波的一个采访视频，他说，中国人、外国人都是人，是人就有共通之处。
既然能伤害到你，那么也可能会伤害别人。
推己及人是个能力，也是个可以通过反复训练掌握的技术。
小时候发生过这么一件事，有一次阿姨把我们家里七八个小朋友集合在一起做脑筋急转弯，做对了，阿姨就奖励一个旅行带回来的纪念品。
其实那些题目都是很简单的，但是不知道为什么，其他人都没错，我却做错了一道。
所有的小朋友都拿到了奖励，只有我尴尬地站在那儿，一会儿阿姨走过来逗我，说：“怎么回事啊，小才女，难题做多了，简单的都不会了是吗？”
那一刻我的尴尬冲破天际，变成了羞愧。
我知道，她只是想跟我开个玩笑，然后顺便把礼物再给我而已，但我其实并不想在那一刻引起别人的注意。
从此我就记下了这种感受，如果团队中有人出错，不要用玩笑话去缓解他的尴尬，把他一个人拿出来单独对话，或者为他一个人破坏规则，只会让他更尴尬。
还有很多很多这样的时刻。
有一次有人请求我帮忙，顺便给我发了两百块的红包，我觉得很不舒服，因为这种行为让我感觉自己帮的忙只值两百块，所以我记下来，告诉自己，以后遇到这种情况不要着急回报对方，发红包倒不如说大恩不言谢。
有人不跟我打招呼就把我拉到聊天群内，也让我感觉很不好，所以我以后拉人进群，一定提前告知对方每一个具体情况，经他同意再拉入群内。
……
这样的时刻都记录下来，并且谨记，不要对别人做同样的事，情商就会高很多了。
我的口号是：把每一次不好受，都当成题目做透。