内容简介：第一人称自传，没有罗列丰功伟绩，没有明确年份说明。这是一份童年记忆，求学之路，以及如何找到自我。
作者简介：塔拉•韦斯特弗 Tara Westover，美国历史学家、作家。1986年生于爱达荷州的山区。17岁前未接受过正规教育。通过自学考取杨百翰大学，2008年获文学学士学位。随后获得盖茨剑桥奖学金，2009年获剑桥大学哲学硕士学位。2010年获得奖学金赴哈佛大学访学。2014年获剑桥大学历史学博士学位。没有受过系统教育的她，像一张白纸，加之童年经历的影响，她对历史有着异于常人的独特感知。
一、我是怎么接触这本书的
1月17日参加了图书馆活动《英语星期天》，主讲依据这本书讲了教育的几个方面。我对此感到好奇，恰巧几天后就收到一位朋友送了这本书。我每天利用睡前及清晨的时间，花了一周左右的时间看完。托看书的福，我玩峡谷没有以前那么香了，赞。
中文书名，引自《圣经·诗篇》：Flee as a bird to your mountain。你当像鸟飞往你的山。有两层含义，一种是“逃离”，一种是“找到新的信仰”。很显然，塔拉逃离了，最终也获得自己的新信仰：教育。我很喜欢书的最后一句话：“而我称之为：教育。” 教育也带给我很多改变，我一直感恩教育。我们大多数人在17岁之前比Tara幸运得多，我们享受着着国家义务教育，接受系统的学习。是什么，让我们的往后余生变得各不相同？值得深思。
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。”
二、摘录及思考
1、日子过得很快，你越害怕某事，时间流逝的越快。P95
思：每一份时间应该都被公平对待，负面情绪占多，正能量就挤不进来。害怕会让人失去自我，从而迷失自己的行为，等回过神，白驹过隙。今天刚和一个朋友谈起年轻时犯错成本低，他说时间才是最大的成本。
2、我无法区分虚构的故事和真实的背景。P176
思：塔拉的童年根本没有所谓课外读物（除了圣经），所有的故事来于家庭，特别是父亲。
3、好奇心是一种奢侈品，只有经济上有保障的人才有权享有。P237
思：认知和经济相关，果真无疑。也可以用马斯洛层次需求理论解释。
4、当你是一个地方的一部分，在它的土壤上成长的时候。没有必要说出你来自那里。我从未说过“我来自爱达荷州”，直到我离开了那里。P241
思：就是如此！
5、先找出你的能力所在，然后再决定你是谁。P268
思：切莫本末倒置。
6、人能受得了地面上的阵阵狂风，所以也能经得住高空的风。它们没有区别。不同的是头脑中怎么想。P276
思：这是一个小故事引申，塔拉去参加剑桥大学硕士面试，教授带学生们参观屋顶，塔拉忘乎所以走在屋脊上，而其他学生弯着腰缓缓移动。教授问塔拉为何无惧，上面这句是塔拉的回答。Good Point！
7、赛亚伯林的两种概念。积极自由是自制，由自我掌控的自我统治。消极自由，是不受外部限制或阻碍的自由。P298
思：新的知识点。
8、过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力。只有未来才有分量。P317
思：所以不问过去，不畏过去。过去能影响的只有你的形而上，而当下和未来才是你正在体验和将要面对的真实环境。
9、我记得那条平静的河流，记得秋日落叶在波光粼粼的河面上缓缓漂流。P324
思：纯粹喜欢这个叠字的句子，优美。
10、第一个学期在一连串的晚餐、深夜派对、以及不时在图书馆熬夜看书中度过了。阅读了五年的历史，现在该轮到我来书写历史了。P325
思：优秀的塔拉，奥利给。以后要有个书房，方便熬夜看书。
11、我每天不是学习，就是帮母亲干活。P327
思：她的生活写照。
12、那时我还不明白一个事实，正是温柔——这些年来我所度过的一种温柔的生活——才会最终拯救我。P333
思：逃离的勇气之一。
13、现在，经过我们的努力，被监督的人变成了我。 几乎不可能压倒，我父亲和姐姐为我创造的历史。P340
思：平淡描述，表达无力感。
14、我只需将我的记忆换成他们的记忆，就可以拥有家人。P347
思：塔拉内心在挣扎，在亲情与教育间徘徊。
15、我不再去参加法语小组，不再去上素描课，不再到图书馆看书，也不再去听讲座，都是躲在自己房间里看电视，把过去20年所有的热门电视剧都看了一遍。看完一集，我会不假思索地接着播放下一集，就像一次呼吸解接着下一次呼吸。我每天看18到20个小时的电视。/h我不再学习。我试着阅读，但那些句子毫无意义。我需要他们毫无意义。/h 精神崩溃的问题在于，不管你崩溃得多明显，你都会不以为然。你会想，我很好，所以我连续看了24个小时的电视又有什么关系呢。我没有崩溃。我只是太懒。P355
思：我也曾经没日没夜。我此刻才意识到，那时或许处于崩溃边缘。
16、负罪感源于一个人对自身不幸的恐惧，与他人无关。P378
思：暂时还无法参透这句话，求解……
17、在那一刻之后，我做出的决定都不再是她会做的决定。他们是由一个改头换面的人，一个全新的自我做出的选择。你可以用很多说法来称呼这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。P379
思：干得漂亮。
PS：我最喜欢的篇章是《物理的武术》和《事物的本质》，特别是后者，直击心灵深处。
三、重拾阅读与读后感
大学四年的教育让我的思维方式发生巨变，得益于校园环境我也接触了许多机会，诸如公费到北京参加比赛、公费经费调研立项论文、获得国奖，尔尔。而毕业后自己变得相对浮躁，很久没有沉下心的一个阶段去感知生活与学习。阅读可以改变思维方式，而增加见识，需要三五年形成，不是一蹴而就。我不想让自己变得浮躁，我想踏踏实实走好脚下的每一步，可以忙里偷闲但不能偷懒。人生说到底也是一个长长的过程，我感受着自己成长的每一步。这是我重拾阅读的主要原因。
下面是阅读过程中带给我的3个角度思考。
慢就是快。我一开始读得很快，到第三部分的时候，我慢下来了。我突然想通了前面看书时一些不那么理解的细节，也疏通了全书脉络和主要故事线。原来慢阅读能让人思考得更多，就像听课时不追求二倍速，慢慢听总会想起其他新奇点子一样。比如结果塔拉姐姐的转变（背叛），让我明白了为什么塔拉不将前面8页谈话内容po出来，因为已毫无意义。在“阴谋”面前，过去有关的一切都散发着恶臭。
简直是个奇迹——塔拉能够从对教育深痛欲绝的家庭里逃离出来。举个例子，塔拉一家不相信医院，即便是二级烧伤以及产妇生育这种稍有不慎就会危及性命的时刻，他们还是选择相信母亲的“偏方”治疗。讲到围绕塔拉的童年，全篇没有提及虐待，但是却更抓人心弦，她没有抱怨，一字一句都在尽可能客观描述。她用平淡的语言描述遭遇的一切，即便是获得博士以及夸赞时，她也轻描淡写，这份强韧却印入读者心底。以往我一直认为第一人称的自传故事会影响阅读，因为无法通过第三方视角获得其他角色的心理活动。现在我明白，原来独立视角也可以真实而深刻。
慎独。塔拉的一生，都在努力活着。不是在学习，就是在努力为生活挣钱。学习本质是也是努力活着的表现。我们都不是为谁而活着，但是，霍桑效应（类女明星效益）确实告诉我们，被观察的人更加自律以及高效，因为慎独不是每个人都能做到。比如在外时刻保持精致的人，可能自己独处吃饭时会挖起鼻孔；比如人人称扬的人，可能家里脏衣服堆积如山；尔尔。曾经有个朋友告诉我，你生活是什么样的，你工作就是什么样的。你平常怎么说话，你职场交流也是同样。所以，不是只有需要你自信的时候你才自信。如果我们一直以为如此，那这只能是假装的自信。一个穿着邋遢的设计师和很难被信服，同样职场上身着西装或打扮得体的人更让人信任他的能力，因为衣服本身就能使他的内心更自信。一个自信的人，更容易获得被人的信任。
自己用心读完一本书，与速读，与听别人说书的内容，差别是非常大的。我直到前几天才在一本书上看到一句话，来自余华，“当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走。当他成年以后，就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。”受益良多，与君共勉。
PS：这篇笔记本该上周日就写完的，最近工作占据了比较多时间精力，又不希望年后再出，这个版本有些内容没加进来，之后会再做补充。另外，视角也会修改一下，目前写的“我”比较重。
更新说明：2021年2月7日，完成第一稿。