《论语》宪问篇(全)

原宪是孔门七十二贤之一。出生贫寒,一生坚守不同流合污,非常狷介的一个人。

14.1宪问耻。子曰:“邦有道,谷。邦无道,谷,耻也。”“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣?”子曰:“可以为难矣,仁则吾不知也。”

原宪问什么是有羞耻心。孔子说:“国家正义,领俸禄。国家昏乱,领俸禄,就是耻辱了。”宪问:“好胜、自夸、怨恨和贪婪这四种毛病没有,能不能称为仁呢?”孔子说:做到这样可以说很难得了,但是不是仁我不知道。克:一个人非常争强好胜;伐指人自吹自擂;怨指抱怨很多,满腹牢骚;欲:指欲望很强的人。这四种状态对人是无害的,但其中有一股劲儿,你需要时刻去提醒自己,不是一直从心出发、自在本真的状态,所以称不上仁。做人啊,不要那么“使劲儿”,时刻鞭策自己是否用力过猛,其实只需生动活泼的过好每一天就足够了。

14.2:子曰:“士而怀居,不足以为士矣!”

孔子说:“如果一个士总是留恋安逸的生活,那么他就不配叫做士人了。”

14.3:子曰:“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙xùn。”

孔子说:“国家政治清明,言语正直,行为正直。国家政治黑暗时,行为正直,但言语要谨慎。”

14.4:子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。”

孔子说:“有德行的人一定有好的言论,但有好的言论不一定有德。仁人一定勇敢,但勇敢的人不一定有仁德。”

14.5:南宫适问于孔子曰:“弈善射,奡áo荡舟,俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出,子曰:“君子哉若人!德尚哉若人!”

14.6:子曰:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。”

孔子说:“君子之中也许有不仁的人吧,但小人之中却不会有仁人。”君子与仁是一个方向,只不过境界不同。而小人就不同了,小人反之,方向不同,怎么也不会出现仁人。

14.7:子曰:“爱之,能勿劳之?忠焉,能勿诲乎?”

孔子说:“爱他,能不让他劳作\工作吗?忠于他,能不用善言来教诲他吗?”爱孩子,决不能一味的宠溺,啥也不让他做;不能只有阳光和微风,一定也要让他经历雷霆雨露;否则,他就丧失了独立生活的能力了,这并不是茁壮成长,宝剑锋从磨砺出,必须要多多磨炼,品味人生百态和世间疾苦,才能长成“大人”。

14.8:子曰:“为命,裨谌bìchén草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”

这是郑国制定一份文件的过程。孔子8岁时,子产当政。孔子说:“郑国制定外交文件,由裨谌起草,世叔提出意见,外交官子羽修改,东里子产作加工润色。”任何一个独立的人,都会有自己的思维盲区。一个团队的领导者,如能让每个人都在自己擅长的领域发挥作用,集思广益,充分发挥团队中每一个人的优势,能有效避免出现思维盲区。这就是团队的力量,可以用头脑风暴、六顶思考帽等工具来发挥集体的力量。

14.9:或问子产。子曰:“惠人也。”问子西。曰:“彼哉!彼哉!”问管仲。曰:“人也。”夺伯氏骈pián邑三百,饭疏食,没齿无怨言。

有人问子产是什么样的人,孔子说“是宽厚慈惠的人。”问到子西,孔子说“他呀!他呀!”问到管仲,孔子说“他是个人才。他剥夺了伯氏骈邑三百户的封地,使伯氏只能吃粗粮,却至死没有怨言。”

14.10:子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”

这句话讨论的是当今非常流行的一个话题:贫穷的陷阱。当一个人贫穷到一定程度时,他是爬不出贫穷这个陷阱的。因为贫穷往往跟他的眼界和格局有关,而一个人长期在温饱线上挣扎,他拿到钱第一件事儿一定是买食物,他意识不到拿钱来增长知识、投资自己。这样就形成了一个贫穷的循环。所以说人穷,但不能志短,任何时候都不要忘了学习,知识改变命运,学会终身学习,终身成长。

14.11:子曰:“孟公绰为赵巍老则优,不可以为滕薛大夫。”

孔子说:孟公绰在赵国、魏国这样的大国做家臣是绰绰有余的,但不适合做滕国、薛国这样的小国大夫。这是人力资源的一句话,用作人才测评。不过当前社会中,每个人不应该轻易被贴标签,终身学习、终身成长,人都是可以通过刻意练习来改变的。

14.12:子路问成人。子曰:“若臧武仲之知zhì,公绰之不欲,卞biàn庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”曰:“今之成人者何必然?见利思义,见危授命,久要yāo不忘平生之言,亦可以为成人矣。”

子路问什么是成人。古人解释成人就是完人。孔子说:“像臧武仲那么有智慧,像孟公绰那样不贪求,像卞庄子那么勇敢,像冉求那样有才艺,再用礼乐来增加他的文采,就可以算是完人了。”孔子又说:“如今的完人何必这样做呢?遇到利益能想到道义,遇到危险能挺身而出,长期贫困也不忘平时的诺言,也是可以算作完人的。”王尔德有句名言:“我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空。”即使身处泥泞,也要坚持原则,不为外物所诱惑,当明确了必须坚守的原则和梦想,并且身体力行的去实践时,你就开始“成人”了。

14.13:子问公叔文子于公明贾曰:“信乎,夫子不言、不笑、不取乎?”公明贾对曰:“以告者过也。夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”子曰:“其然,岂其然乎?”

公叔文子,是卫国的贤达人,名声很旺。孔子问公明贾公叔文子这个人,“听说他不说话、不笑也不取钱财,是真的吗?”公明贾回答说:“那是告诉你的人说过了。他是到了该说话的时候说话,别人不讨厌他说话;高兴了才笑,别人不讨厌他笑;应该取的时候,符合义的时候才取,别人不讨厌他的取。”孔子说:“是这样啊,真是这样的吗?”不管在生活中还是工作中,我们都应该注意说话的分寸和火候,营造一个良好的环境,事情或许会简单很多。

14.14:子曰:“臧武仲以防求为后于鲁,虽曰不要yāo君,吾不信也。”

孔子是说:臧武仲以防邑为条件想请求立他的后代为鲁国的卿大夫,虽然说是不要挟国君,我是不信的。

14.15:子曰:“晋文公谲jué而不正,齐桓公正而不谲。”

孔子说:“晋文公诡谲不正派,齐桓公正派但不狡诈。”晋文公和齐桓公都是春秋五霸的人物。

14.16:子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。”曰:“未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。”

子路说:“齐桓公杀了公子纠,召乎自杀以殉,管仲却没死。”又说:“管仲这是不仁吧?”孔子说:“齐桓公多次召集各大诸侯国盟会,没费一兵一卒,这都是管仲出的力。这就是他的仁德,这就是他的仁德。”管仲曾侍奉公子纠,却没有虽他而死,子路认为管仲这是不仁,但孔子从另一个角度来看待这个问题:管仲有管理天下的才能,提出“盐铁论”等,没用武力就帮齐桓公登上了霸主之位,免于百姓遭受战乱灾祸、流离失所,这是管仲的大格局、管仲的大境界!

14.17:子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被pī发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也?”

子贡说:“管仲不算仁人吧?桓公杀了公子纠,他不能以死相殉,却去辅佐齐桓公。”孔子说:“管仲辅佐齐桓公,称霸诸侯,匡正天下,百姓到现在都受到他的好处。如果没有管仲,我们早就被夷狄或野蛮部落统治了。难道他要像普通人那样,为了守着小节小信,在山沟里上吊自杀而没有人知道吗?”管仲学会了与自己和解,舍弃自己的意气,帮助齐桓公称霸天下,为国家和人民作出了极大的贡献。这是管仲的人生价值所在,也是他的仁!

14.18:公叔文子之尘大夫僎zhuàn与文子同升诸公。子闻之,曰:“可以为“文”矣。”

公叔文子的家臣僎(被公叔文子推荐)与他一起擢升为卫国的大臣。孔子听说了这件事,说“可以给他“文”的谥号了。”“文”这个谥号是相当高的褒奖。当时范仲淹的谥号是范文正公,欧阳修的谥号是欧阳文忠公,苏东坡是苏文忠公,谥号都是两个字,就比“文”降了一个档次了,他们同时代的就一个文,王安石谥号是王文公。

14.19:子言卫灵公之无道也,康子曰:“夫如是,奚而不丧?”孔子曰:“仲叔圉yǔ治宾客,祝鮀tuó治宗庙,王孙贾gǔ治军旅。夫如是,奚其丧?”

孔子谈到卫灵公的昏庸无道,季康子问:“既然这样,为何还没亡国?”孔子说:“有仲叔圉接待宾客,有祝鮀管理宗庙祭祀,有王孙贾统率军队。像这样,为什么会亡国?”虽然卫灵公这个人不怎么样,但他识人善用,由于有仲叔圉、祝鮀、王孙贾这样的人在,才得以支撑整个卫国的运转。这也告诉我们,在公司学会识人、用人是一项具有非常重要战略意义的才能。

14.20:子曰:“其言之不怍zuó,则为之也难!”

孔子说:“说话大言不惭,实际做起来会很难。”做事永远比说话难得多,大家平时别吹牛,吹牛会被看不上的。

14.21:陈成子弑简公。孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陈恒弑其君,请讨之。”公曰:“告夫三子。”孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也!君曰‘告夫三子’者。”之三子告,不可。孔子曰:“以吾从大夫后,不敢不告也。”

陈成子杀了齐简公篡位。孔子斋戒沐浴后去朝见鲁哀公说:“陈恒杀了君主,请出兵讨伐他。”哀公说:“你去跟季孙、仲孙、孟孙那三家说去吧。”孔子退朝后说:“因为我做过大夫,不敢不来报告。可君主却对我说‘去向那三个人报告’。”孔子到季孙、仲孙、孟孙三人那里报告,他们不同意讨伐。孔子说:“因为我曾做过大夫,不敢不报告。”

这是孔子晚年退休在家时发生的一件国际大事,颜回也是在这一年去世的。弑这个字也不是乱用的,以下杀上为弑,以上杀下为杀。虽然一开始孔子就明白当时的鲁国不可能同意发兵,但他还是去做了,这就是孔子的知之不可为而为之,因为他曾做过大夫,谏议是他的责任。其实,我们在工作中是一样的,作为公司的员工,有责任和义务提出意见和建议。即使可能不被认可或采纳,也应该站好自己的那班岗,尽自己所能去做。

陈成子还有一个典故:窃钩者诛,窃国者侯:一个人偷了别人衣服上的衣袋钩被杀头了,陈成子偷了一个国家成了诸侯。所以后来齐国所有的贵族都改姓为田了。

14.22:子路问事君。子曰:“勿欺也,而犯之。”

子路问怎样服侍君主。孔子说:“不要欺骗他,但可以犯颜直谏。”

勿欺也,而犯之:领导和下属怀揣有同样的愿景:在公司如何和领导相处是门学问,对于这个问题孔子的回答是“勿欺也,而犯之”,就是说对待领导不要耍花招、用手段去欺瞒他,而应当直言以对。领导与下属并不是对立的关系,大家走在一起、进入同一个公司就一定怀揣着同样的使命和愿景,既然如此,下属为什么不能多些真诚,少些欺骗,让沟通变得简单而高效?同样的,领导也应当回以开明与包容,摒弃个人偏见,接纳可能有些逆耳的忠言。

14.23:子曰:“君子上达,小人下达。”

孔子说:“君子向上去通达仁义,小人向下去通达财利。”

14.24:子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”

孔子说:“古代学者学习是为了充实提高自己,现在的学者学习是为了装饰给别人看。”

不要试图从别人身上获取自己的价值感:这是孔子对学风日下的一句感叹。孔子仰慕以前的学者,认为他们是为自己而学的,学了之后会先在自己身上对照、批评、反思,他们在这样的过程中逐渐明晰事理,从而在自己的心中求得幸福与安定;同时,孔子对他那个时代的学者进行了批判,乱世之中人们学习似乎都是为了别人,为了向别人炫耀、彰显自己的学识丰富,并从对他人的批评与指责之中获取成就感。现在有些人越学越多,但无力感却越来越强就是由于他们属于“为了别人而学”的那种人,他们错误地定义了学习的意义,总是试图在别人身上找寻自己的价值感。其实学习是一个“求诸己”的过程,只有先学习再将所学内容内化为自己的力量,才能越学越幸福,越学越愉快。

14.25:蘧qú伯玉使人于孔子。孔子与之坐而问焉,曰:“夫子何为?”对曰:“夫子欲寡其过而未能也。”使者出。子曰:“使乎!使乎!”

蘧伯玉是卫国的大夫,在他60岁时说前面的59岁都白活了,是很擅长反思的一个人。

14.26:子曰:“不在其位,不谋其政。”曾子曰:“君子思不出其位。”

孔子说:“不在个职位上,就不去谋划那个职位上的政事。”曾子说:“君子所思虑的不越出他的职权范围。”

首先要注意,“不在其位,不谋其政”绝不是指的事不关己,高高挂起,而是在强调责任边界的问题。一个复杂的组织要有秩序,必须要具有明确的责任边界,各司其职才能把组织有序地运转下去。作为组织的一份子,首先做好自己责任内的事物,把自己的影响圈缩小,集中精力在自己该做的事上,不需要因为其他的一些事过分焦虑。当然,这并不是说不可以关注其他部门、其他同事在做的事,提一些建议、帮一些小忙当然是可以的,只是不要越位过分关注另外的事而影响自己手头的工作。

14.27:子曰:“君子耻其言而过其行。”

孔子说:“君子把说得多却做得少视为可耻。”公关思维不可取:孔子告诉我们,君子不爱夸大事实多说话,而是会在自己做事时下功夫,追求更好、更完美。现在总有人做事是公关思维,做一点点事儿就大肆宣扬,恨不得全天下都知道。但一个真正公益人一定不是公关思维的人,他的目标是努力地做更多事。也可能会宣传,但宣传是手段,让更多人为完成善举而服务。如果建立了公关思维,那就太在意名声、累于外物了。

14.28:子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”

孔子说:“君子有三方面我没能做到:仁德的人不忧愁,智慧的人不迷惑,勇敢的人不惧怕。”子贡说:“是老师对自己的描述啊。”

14.29:子贡方人。子曰:“赐也贤乎哉?夫我则不暇!”

子贡议论别人。孔子说:“你端木赐就很好吗?我就没有这种闲暇(去议论别人)。”

14.30:子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”

孔子说:“不担心别人不知道自己,担心自己有没有那个能力。”孔子其实非常在乎别人知不知道这件事,“人不知而不愠”也是在挣扎这个问题,他自己给自己打气说,不患人之不己知,患其不能也。给自己台阶下,对他来说这是一件很困难的事儿。

14.31:子曰:“不逆诈,不亿不信,抑亦先觉者,是乎贤?”

孔子说:“不怀疑别人是否欺骗,不臆想别人不诚信,却能先行察觉,这样的人才是贤才啊。”现实生活中有些人受骗,一方面是警惕性不高,另一方面是在被骗时没意识到事件的不合理性,忽略了常识。骗局之所以是骗局,一定有它存在的不合理处。所谓事出反常必有妖,在发现反常时要冷静分析,利用常识去判断,千万不要被诱惑,要对别人画的“大饼”提高警惕。

14.32:微生亩谓孔子曰:“丘何为是栖栖者与?无乃为佞乎?”孔子曰:“非敢为佞也,疾固也。”

微生亩对孔子说(态度是非常傲慢无礼的,直呼孔子的名字):“你为什么每天这样忙忙碌碌、东奔西跑的?不就是为了显示你很能说吧?”孔子说:“我不是那么爱显摆的人,只是天下都病了,人们太顽固不化了,让人担忧。”

14.33:子曰:“骥不称其力,称其德也。”

千里马被称赞不是因为它有力气,是因为它有德行。孔子在这里其实做了一个隐喻。用千里马暗喻人。从这个角度来考虑,就是“才”“德”之争了。当两者不兼备时,宁可选德,也不能先选人,品性是基础,德行不行的人很难让人信服。

14.34:或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”

有人问:“用恩德来回报怨恨,怎么样?”孔子说:“那用什么来回报恩德呢?用正直来回报怨恨,用恩德来回报恩德。”问题的背景是老子提出“以德报怨”,但孔子意见不同。如果别人对你心存怨恨、排挤你,那么只需在不伤害他的前提下随心所欲就好,不必顾忌什么,直接表达出自己的喜欢与不喜欢。如果别人对你亲切友好,帮助你、提携你、那么你要同样或者更甚的对他好,回报对方,这就是投桃报李。

14.35:子曰:“莫我知也夫!”子贡曰:“何为其莫知子也?”子曰:“不怨天、不尤人,下学而上达。知我者,其天乎!”

孔子说:“没有人了解我啊!”子贡说:“为什么没有人了解您呢?”孔子说:“不埋怨天,不责备人,下学人事而上达天命。了解我的只有老天了吧!”这是孔子晚年的一句感慨,也是他给自己做的一个总结。

14.36:公伯寮liáo愬sù子路于季孙。子服景伯以告,曰:“夫子固有惑志于公伯寮,吾力犹能肆诸市朝。”子曰:“道之将行也与,命也;道之将废也与,命也。公伯寮其如命何!”

肆诸市朝:把一个人杀了然后放三天。公伯寮是孔子的一个学生,但后来把他从孔门七十二贤中撵出去了,因为他对孔子不利。公伯寮到季孙面前说子路的坏话(还有可能影响到孔子)。子服景伯说:(季孙)被公伯寮迷惑了,我有办法将他杀了,暴尸三天。孔子说:道将要实行,这是天命决定的;道将要被废除,这也是天命决定的。公伯寮能把天命怎么样呢?

心理学费斯汀格法则讲,我们在生活中大量的烦恼,都是来自于对事情的过度反应。可能那件事本来无法对你造成影响,但因为自己太过于将其放在心上,反而使自己精神紧张、烦恼不已。尽力做事达成理想,但不要太执着,而那些无关紧要的事儿,就不要放在心上了。荐读《幸福的陷阱》

14.37:子曰:“贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。”子曰:“作者七人矣!”

孔子说:“贤人逃避恶浊乱世而隐居,其次是选择地方而住,其次是避开不好的脸色,再就是避开而言。”孔子说:“这样做的人有七位了。”《论语》中著名的君子四辟,放在现在,对我们的启发就是选择一个好单位的标准。首先要避开不好的行业,然后选择一个好领导,规避总是甩脸色、无法好好沟通的上司,接着规避不友好的工作环境,比如同事之间冷言冷语、总搞小动作等,这样的公司人心不齐,自己难以享受公司的工作,更难发挥自己更大的价值。荐读《职场病毒》

14.38:子路宿于石门。晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?”

子路在石门住宿了一夜。(晨门是早上守城门的人,这个晨门是一个隐士)早上守城门的人说:“从哪儿来?”子路说:“从孔子家来。”门人说:“就是那位知道做不成却还要做的人吗?”

14.39:子击罄于卫。有荷蒉kuì而过孔氏之门者,曰:“有心哉,击罄乎!”既而曰:“鄙哉硁硁乎!莫己知也,斯己而已矣。深则厉,浅则揭qì。”子曰:“果载!末之难矣!”

孔子在卫国,一次正在击罄,有一个挑着草筐的人经过孔子门前,说:“这个磬击打的有深意啊!”过了一会儿又说:“真可鄙啊呀,罄声硁硁的,没有人知道自己,就自己作罢好了。水深索性穿着衣服趟过去,水浅就撩起衣服走过去。”孔子说:“说的真果断啊!真这样的话,就没有什么可问他的了。”荷蒉的丈人在劝孔子,但孔子却难以随着丈人的思路走。因为他是孔子,有自己的精神追求,他的心是入世的,忧国忧民的。尽管世人不理解他,不支持他,尽管他的路十分难走,但他仍在路上。这就是孔子的难处,圣人的难处。

14.40:子张曰:“《书》云:‘高宗谅阴,三年不言。’何谓也?”子曰:“何必高宗,古之人皆然。君薨,百官总己以听于冢宰三年。”

子张说:“《尚书》上说:殷高宗守丧,三年不问政事。这是什么意思?”孔子说:“不只是高宗,古人都这样。国君死了,新君要三年不听政。所有官员都要听从冢宰(周官名,为六卿之首,亦称太宰)的命令长达三年。”虽然三年时间很多事儿都荒废了,但因为孩子出生后父母抱了孩子三年(子生三年),所以中国古人守孝三年。

14.41:子曰:“上好礼,则民易使也。”

孔子说:“居于上位的人如果遇事依礼而行,那民众就容易役使了。”社会混乱时,如果上层讲究规则,依礼处世,那么他们的行为就有规可循、有章可守,礼乐刑罚都名正言顺,社会也会越来越治理。

胡适先生曾说:“一个肮脏的国家,如果人人讲究规则,而不是谈论道德,最终会变成一个有人味的正常社会,道德也会自然回归。”这是因为当人们都开始遵守规则时,大家心中的底线和标准都是明确且统一的,自然会重新形成有结构、有秩序的整体,在此基础上便能继续衍化出人性、道德,从根本上解决混乱。

14.42:子路问君子。子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?”

子路问怎么做才是君子。孔子说:“修养自己以做到恭敬认真。”子路说:“像这样就可以了吗?”孔子说:“修养自己且使别人安乐。”子路说:“像这样就可以了吗?”孔子说:“修养自己且使百姓安乐。修养自己使百姓安乐,尧舜大概都担心很难完全做到吧。”

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