成长道路上曾渴望被理解，却发现还是需要靠自己调节心情走出困境

《抓落叶》是美国作家汤米·巴勒特的小说。刚看书名，还以为这是一个小孩子游戏的故事，仔细读下来却发现这并不仅仅是关于抓落叶的故事，而是关于一个叫做艾略特的孩子的成长心路以及他的成长历程。

小孩子的成长，有时候是很孤独的，对艾略特而言，孤独是常态。某天，他发现自己可以看到怪物，他告诉了父母，父母却觉得他疯了，不信他说的话。

在这样的状态下，作为父母，要有耐心地鼓励孩子，而不是一味否认他，让他觉得自己和别人不一样，这样会让孩子从小就有孤立感。

在黑柳彻子的《窗边的小豆豆》里面，小豆豆第一次去车站和坐电车，从大井町线的电车上下车以后，小豆豆被妈妈拉着手准备走出检票口。小豆豆拿着车票，舍不得给检票的大叔，她问大叔：“这张票，我留下来可以吗？”大叔说不可以，然后拿走小豆豆手中的车票。小豆豆又看着检票口的满盒子的车票问大叔：“这些，全都是叔叔的吗？”大叔很有耐心地回答：“不是叔叔的，车站的。”小豆豆依依不舍地盯着盒子，说：“我长大了呢，要做一个卖车票的人！”大叔回答小豆豆说：“我家儿子也说想在车站工作，你们一起工作也不错。”

在这样的环境里，大叔工作很忙，有些大人根本就懒得搭理小豆豆这样一个小孩子。可是大叔却很尊重小豆豆这样一个对车票充满好奇心的小孩子。在孩子的成长过程当中，尊重小孩子的想法，保护他们的纯真，有利于他们成长。

小豆豆是很幸运的孩子，因为小豆豆和别的孩子不一样，她很“不乖”，不是那种大人说什么，她都照单全收，默默照做的小孩子，小豆豆很喜欢做自己想做的事，并且不顾别人的看法，在被管教的年龄里，这一点很多大人都觉得很烦，没有足够的耐心去让自家孩子跟别的孩子“不一样”。

就像在《抓落叶》里面，艾略特的父母根本无暇去把足够的耐心留给与众不同的艾略特。无人理解的小孩子，只能从别的事物和愿意理解他们的人当中找到存在感。

艾略特并不像小豆豆那样幸运，小豆豆在成长的路上，除了不愿接纳她的幼儿园，后面遇到的人都是愿意给小孩子耐心的，愿意发掘小孩子不同兴趣，又鼓励小孩子拥有自己想法的，因此小豆豆度过了快乐的童年。

小豆豆的妈妈更是不像别的毫无耐心的父母那样，因为幼儿园不肯接受太淘气的孩子而责备小豆豆，相反，妈妈努力去找可以接纳小豆豆的学园，找到了更适合小豆豆成长的“巴学园”，遇到了真正懂得教育孩子的小林校长。

在“巴学园”的小孩子们，他们不再是小孩子，而是跟小林校长一样的人，小林校长了解每个小孩子的特点，不会因为他们学习不好，或者不爱说话，就责备小孩子，相反想出各种办法来鼓励孩子们。

《抓落叶》书中的艾略特，在成长历程当中没有懂他的父母和老师，还好后面遇到了真正爱他的萨沙度过了一生。其实我们更太多时候像艾略特，独自成长，在各种打击当中消沉，曾经渴望得到理解，却发现最终还是需要靠自己调节心情，才会走出来，能够被理解是幸运，不被理解是常态。