线上学习后的家长会

复课后，孩子线上学习状况大曝光，家长：我很着急，濒临崩溃！

转眼间，已经是复课的第五天，老师们惴惴不安地摸底测试，结果自然是不出所料，甚至是“超出预期”。面对着一张张惨不忍睹的试卷，老师们顿时“累觉不爱”。那么，此时的家长们岂不是更加着急？

晚上，我在班级的微信群里，召开了复课后的第一次线上家长会。主题是“缓解孩子和家长的心理压力”。

群里，家长们纷纷吐槽，称已被神兽们虐到崩溃，已经不知如何是好，让我快快支招！

面对情绪激动的家长，我给出如下建议：

第一，“三不追究”：一不追究网课期间是否认真听课了；二不追究网课期间是否完成作业；三不追究复课摸底测试成绩。一切从复课开始算起，配合老师的节奏，让孩子一步一个脚印学扎实。

第二，对待孩子，严慈相济。既要严格要求，还需关心鼓励。此时，面对不理想的学习状况，不仅是家长着急上火，孩子也是“易燃易爆炸”，心理疏导胜于生拉硬拽，动之以情强于武力威吓。

第三，家校沟通，战线联盟。家长在家里发现孩子有哪些问题，例如情绪低落、厌学等，一定要及时跟老师沟通，共同寻找问题源头，商议应对策略，形成教育合力。

此次家长会的目的，是先给家长吃一颗“定心丸”。缓解她们的心理压力，就等于缓解了孩子们的心理压力，让家长和学生都放平心态，正确地面对目前的学习状态和学习环境，鼓足勇气，重新规划，重新出发。