遇事先稳住自己

皇甫坚持分享第五十六天2019.11.30周六

      今天有事到博爱去了大半天，临走前交代孩子完成自己的各项作业，而且给他列了作业清单，并告诉他本周我只有一天休息时间，希望他能自觉主动做好自己的事情。

      我从博爱 回来已经比较晚了，而且也很累。回到家我决定先问孩子作业，然后再忙自己的事情，打发好他我就能安心做我的事。看到孩子可能嫌冷已经上床钻进了被窝，就把作业拿到床边检查，他也一边给我说着今天的表现，无非就是说说自己有多么自觉多么听话，作业都已完成。

      听到这里我心里也挺高兴，心想孩子慢慢会管理自己了，正想着，发现他数学作业一页的题有半页都是错的，顿时脸色晴转阴，心里想着怪不得做得快，都是胡乱做的，哪能不快呢？搁到以前，非把他立马拎出来，批一顿，责令改正。可是我马上意识到一定要控制好自己的情绪，不然又弄得鸡飞狗跳，不开心的改作业又慢又没有质量。于是我就学刘老师教的遇事憋三秒，先稳住自己再说接下来怎么办。

      等了一会，我说：“今天你表现很好，能自觉完成各项作业，妈妈真为你高兴。但你想不想知道自己能得多少分呢？满分可是有加分的哦！”他一听，怕自己分数太低，赶紧把作业拿过去检查，结果检查出了很多错误 ，当然其中也不乏不理解，不会做的，他也虚心请你帮忙解决了。