如何激励人

昨天下午的文章提到了赞美，今天的文章我想要和你聊得是激励，先来说一说，什么叫做激励，激励其实就是，当对方做了一件好的事情，为了能够让对方以后做这样的事情做的更多，效率更好，帮助对方在大脑中形成一种模式和模板，以便在今后的工作中能够循环使用。

我们再进一步，当我们帮助对方形成模板时，其实是帮助对方梳理自己的工作过程，帮助对方进行复盘。

[if !supportLists]一、[endif]激励模板

第一个我要和你说的激励模板就是：及时赞美+行为建模+反馈闭环。第一，及时赞美，其实就是上午我们提到的赞美，告诉对方，你这样做的非常好，以后继续做，但是这种只是在做事情，没有在认知上、理论上有一个概念的形成；

[if !supportLists]第二，[endif]行为建模，目的是，要引导对方把自己做这件事情的原因是什么，方法是什么，最好能够分点来进行描述；

第三，就是反馈闭环，当对方进行行为建模描述时，我们也要给对方一个反馈，告诉对方，比如说，可以告诉对方，嗯，今天我收获非常大，受益匪浅等等反馈信息。

[if !supportLists]二、[endif]不同人激励

那么面对不同的人，激励的方法也是不一样。

[if !supportLists]第一，[endif]在面对下级时候，我们可以这么说，今天的这个工作开展的非常好，这样子吧，你回去总结总结，写份文字稿，做一个PPT，明天再员工大会上做一个分享；

[if !supportLists]第二，[endif]在面对平级的时候，我们可以这么说，今天我看到了你开展工作开展的非常好，我想要邀请你给我做一个分享，介绍介绍经验呗。

[if !supportLists]第三，[endif]在面对上级的时候，我们的身份就要发生改变了，我们要把领导当做自己的老师，最好能够带一本笔记本，可以这么说，领导，今天的会上说了一个故事，我感受颇深，能够请教一下，给我指导一下，具体应该怎么操作呢？

因此，无论是面对上级、平级、下级，我们都可以帮助对方建模，让对方能够回顾自己的工作过程，总结经验，以便下次再遇到同样的事情，同样的问题，能够做的更好，效率更高。

[if !supportLists]三、[endif]我的思考

最后我想要谈谈我的思考，什么是激励人，从脑科学的角度上来说，其实就是帮助对方在经历一些事情的，能够在大脑中有一些经验。

最好的方法，就是引导对方去表达，用一些话语，进行反思总结，形成模板，以便能够在未来中能够用起来。

比如说，我的孩子很喜欢听故事，听音频，我就给他一个任务，只要你听一个音频，就必须要录制一个音频，把你听到的故事，在自己的手机录音机上录制自己的收获，自己的感受，这样的话，孩子就会看到很多自己听故事的感受，帮助孩子在大脑中建模，形成自己的经验。

因此，我们不仅要自己总结经验，让自己复盘，更重要的是，我们也要帮助别人复盘，用问题的形式提问对方，激励别人，让别人更加的优秀，自己也会更加优秀。