第274篇｜明天要举行一个开学班主任论坛

✪/拟点评稿

      各位老师：下午好！历经两个月紧张地忙碌，我们顺利完成了教育集团优化整合。今天南北校区的管理骨干和业务精英终于走到一起，为迎接新学期，开创工作新局面，举行班主任论坛，进行管理经验的交流和教育思想的对话，这本身就是教育集团的优势体现。当然，北校区的教育成绩更加优异，南校区要抱着长期学习的态度认真学习领会；同时，南校区也有一些成熟的做法，今天他们中优秀的代表翟老师和类老师也进行了精彩的展示。在这里我负责任地说，两位老师所讲的，也都是他们实实在在做了的。在他们身上体现了南校区班主任群体为教育梦想、为学生成长所付出的汗水和心血。体现在两位老师身上的共同品质可以用四个词来概括，那就是“有情、有心、有法、有恒”。

        首先，班主任工作要有高度的热情。如果没有热情，就不会有班主任群体不谈条件、不讲报酬的苦苦守候。类老师的热情体现在她对“做一名快乐的班主任”的执着追求。类老师的敬业精神在南校区有口皆碑。她曾经家庭遭遇到非常大的困难，大家都以为会影响到她在工作上的精力和热情，果真如此大家也都能理解，可是，当她差不多处理完家庭事务返岗后，我们看到的是更加热爱生活、热爱学生、热爱工作的类老师，班主任工作越干越有劲。翟老师对工作的热情就更不用说，一个参加工作23年，干了23年班主任，而且绝大多数也同时兼任毕业班的级部主任，这样的履历，足以说明他对这项工作的热情。

        其次，班主任工作一定要有爱有心。如果不是有爱心，就不会有一贯融洽的和谐师生关系，也就不可能长期站在班主任工作的岗位上。翟老师总结的做班主任工作要有“五心”，我感觉不管哪一颗心，都是浓浓的爱心体现；类老师说的更实在，做好班主任工作就一定要“做一名学生喜欢的老师”。只有让学生亲其师，才能让学生信其道，班主任工作才能一顺百顺。当然，除了有爱心，还要处处有心，时时有心，做个有心人。学生素质参差不齐，只有班主任的有心，才能将矛盾消灭在萌芽中；同时只有做有心人，才能有办法管理好纷繁杂芜的班级事务；另外，班主任就是个孩子王，不要小看现在的小孩子，你得有心眼才能和他们相处好。两位老师在班级管理上就是很有心的人，因此，他们班级工作做得才那么好，才让学校感到欣慰，让家长感到信任，让教育看到希望。

        第三，一个好的班主任肯定很有方法，有创意的。基于南校区的近几年的教学实际情形，我们也探索、实践了许多新方法、新思路，提出要做“智慧型”班主任。我们在学习借鉴各地成功的先进经验基础上，充分论证学校生源师资实际，认为“小组合作学习”模式既是适合薄弱学校的好方法，也符合现在的素质教育理念。我们在理论层面上进行了模式构建，也在管理实践中进行了有益的探索。类老师当时在非毕业班中进行了卓有成效的推进，刚才她也有详细介绍；至于翟老师，是经验丰富的毕业班班主任，刚才他的发言中大量的具体而感人的事例，尤其体现了教育智慧。

        最后，成功的班主任还一定要有持之以恒的精神。班级工作的琐碎和学生的反复无常，经常会让班主任感到身心疲惫，如果没有恒心和毅力是很难做好的。我们从类老师和翟老师的成功中不能不被他们的执着所感动。两位都是长期在班主任岗位上耕耘、积累，才拥有这样的丰硕的收获。两位老师都是优秀班主任，翟老师更是这方面的劳动模范。正如两位老师所说的，做班主任虽然很辛苦，也的确很辛苦，但是也是能够收获相当的快乐和幸福的，这也是能够支持我们值得在这一条艰辛道路上跋涉下去的动力。

        总之，两位老师凭着对职业的敏感，对学生的热爱，对理想的追求，谱写了属于他们自己，也是属于他们的学生，更是属于南校区教育的动人的歌，非常值得大家传唱。当然，这样的故事在南校区还有很多，毕竟他们都是身经百战的老教师，还有很多感人的事迹鲜为人知，还有很多辛苦的工作都在默默中进行，因为时间有限，不能一一进行交流学习。我就借此机会代表学校向南校区长期以来历尽千辛万苦坚持奉献的班主任团队所有人致敬和感谢！同样也对今天与会的南北校区继续为梦想奋斗的所有班主任老师，说一声大家辛苦了！

2021-08-29