相遇在花开的季节

        不知不觉和彩虹花已经从相识、相伴到“相爱”经历了一年有余,不经意间翻看自己的成长记录,差一点都不敢相信自己的眼睛,打卡将近100多篇,美篇和也数篇,自己的小打卡也多次被评为精选,并且还时不时地出现在周、月评选的榜单上,这些成绩都和我和孩子们的坚持和努力是分不开的!

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相识”彩虹花

        还记得刚刚接触彩虹花的时候,自己就像个刚学走路的孩子,一切都是摸着石头过河,有的时候甚至一个早上都在调试设备。还有一次因为自己的账号登录错误,导致一个假期的学习内容白学了,现在想想,自己都觉得那时的我好笨。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有痛苦的磨砺,哪会等来扑鼻香呢!

“相伴”彩虹花

        每一次的晨读,有时简单,有时难,但是孩子们都能认真的对待,认真的画好每一次诗配画,为了鼓励孩子们,我每次都会把孩子们的诗配画拍下来,和他们共同欣赏,选出优秀的在班级展示,他们的积极性更高涨了!孩子们越来越喜欢彩虹花了!

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        记得有一次学校停电了,班级的孩子们都垂头丧气的,因为今天的彩虹花晨读不能上了。看见孩子们都打不起精神,我灵机一动,大家一起看手机,虽然孩子们的小脑袋都挤在小小的手机前面,但是依然看的那么忙认真,老师的每一句话都仔仔细细的听!看着孩子们专注的眼神,觉得做什么都是值得的!虽然今天由于条件有限不能上麦但是孩子都觉得很满足,至少今天我们还有彩虹花相伴。

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“相爱”彩虹花

有人说,生活就是一块土地,你播种下什么就收获什么!孩子们亦如此!“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我的孩子们由原来的不愿意张嘴,到现在都争先恐后的抢麦。由原来的陌生到现在的“相爱”,我发现孩子们越来越喜欢彩虹花,已经把彩虹花当成每天早晨的“必吃大餐”,看到他们津津有味的咀嚼、品读、享受,真是一件无比幸福的事啊!

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        有人曾说:于清晨极静之时,听着鸟鸣,灵感的花朵自由绽放。我愿和我的孩子们一起伴着每天清晨的第一缕阳光,徜徉在一行行美妙的文字之中,享受心灵的召唤和洗礼!

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