注意力的训练方法小集锦

英国哲学家过,天才,首先是专注。

专注力是所有学习能力的基础和保证。

良好的注意力是孩子学习的有力保障。

在现实生活中,我们许多孩子都或多或少的呈现以下这样一些状况。

做什么事情都三分钟热度,刚开始兴致勃勃,不一会儿就打蔫儿;

上课注意力涣散,不是开小差就是做小动作,甚至于同学交头接耳;

做作业漫不经心,读书定不下心来;

抄作业会抄错题目,做题目会抄错答案;

跟他讲话爱理不理,一只耳朵进一只耳朵出,还没等你说完就做别的事儿去了;

做事心不在焉,人在曹营心在汉,总是错误百出,不让人省心;

以前我们通常会觉得这就是孩子粗心大意马虎。

其实这一切都是因为孩子的注意力水平太低。

因为注意力是学习能力的基础,所以因为注意力差,孩子的学习也不会很理想,这使我们家长无限焦虑的同时又感到束手无策。

注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。                ——俄国教育学家乌申斯基

今天我们就来为大家分享,培养专注力的 种方法,供家长朋友们参考。

方法一  让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务改定时为定量。

如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励表扬抚摸亲吻的,并让他休息5~10分钟,再以同样的方式完成下面的学习。

要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求条件用笔勾出来,以防止走神出错,这些都可以加强孩子的自信,让他感觉我能自觉集中精力做好一件事。

方法二  平时多鼓励不干扰孩子,做好他喜欢做的事情。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物,而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心的等他把工作完成,要知道孩子沉浸于他的兴趣,同时就是在无意中培养自己的专注力。

方法三  营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

让孩子在固定的地方做作业,孩子的书桌上只能放书本等相应的学习用品,不可以摆放玩具食品。

孩子一旦学习或做作业,父母就不要和孩子说话,也不要总询问孩子的进展情况,这些都会干扰孩子的学习。

许多父母总喜欢在孩子看书学习的时候,热情的照顾孩子,比如说让孩子喝点牛奶呀,喝点水呀,吃块西瓜呀,饿不饿呀,冷不冷啊,热不热啊,这本书好不好看啊等等。看似父母在询问孩子的学习情况,其实孩子的思路被打断了。

所以孩子在学习的时候,如果大人走来走去,讲这讲那甚至刷抖音看电视都会严重的分散孩子的注意力,所以我们孩子在学习的时候,家长也最好坐下来看点书,读点报或者做一些不惹孩子注意的事情。

我们买的文具要求简洁,孩子们都喜欢颜色鲜艳,图案精美,功能多样的铅笔盒,但其实我们给孩子购买学习用品的时候,功能应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把他们当做玩具来玩。

另外室内的光线也是一个非常重要的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静整洁的环境。

方法四  大声读书有利于训练注意力。

每天安排一个时间,10~20分钟,让孩子选择他们喜欢的小文章,大声为父母朗读,这是一个使孩子口眼脑相互协调的过程,孩子在读书的过程中尽量不读错不读丢不读断,他的注意力必须高度集中把这种训练一直坚持下去。

班上晨读声音最洪亮的孩子,都是注意力很好的孩子呢。大声的朗读大声朗读有利于记忆,同时呢也能使大脑神经处于兴奋的状态,刺激孩子深入理解文章书籍,比一般未经过训练的默读更加容易集中注意力,大脑处于排空状态有利于记忆训练。

方法五  要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。

教给孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他的事情,孩子学会自己掌握时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

孩子在年幼的时候,往往因为父母的一句话而暗自努力,也往往会因为父母的一句话而失去信心,如果父母经常训斥孩子,就会让孩子感到不安多疑,注意力不集中,缺乏自信,无法安心学习。

因此在日常生活中,父母要注意自己的语言艺术,不要经常斥责孩子,把斥责变为鼓励,将批评变为表扬,将会受到事半功倍的效果。

方法六  一次只做一件事情。

人的注意力资源是有限的,分配在性质不同的事情上会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情会损害注意的有效集中,所以哪怕当孩子玩玩具的时候,也要关掉电视机,做作业的时候不要放音乐。

在课堂上经常会看到一些孩子,语文课堂上他做数学,数学课堂上他去做语文作业,结果课堂上老师讲的知识也没听好,因为偷偷摸摸的做作业害怕被老师发现,作业也是做不好的,得不偿失。

方法七  买一些智力训练的书,每天坚持做练习。

用一些锻炼观察力,注意力,记忆力的图书来训练孩子。如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同,同中找异,异中找同,比大小,比长短等等。

则开始时练习时间不可过长,但往后可延长练习时间,以孩子的接受能力为主要依据。一定要每天坚持练,同时给予红五星奖励或打分。

方法八  采用盯点法及舒尔特方格训练法

在教室和家里每天盯着某个点或物体,看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法,这个方法是世界上最专业最普及最简单的训练专注力的方法。

方法九  让孩子学会正面的自我暗示。

成功学里非常重视自我暗示。积极的自我暗示能够带来强大的力量。

自我暗示要用正面积极的语言。

比如说,我一定能成功,而不要说我不可能失败。说学习对我来说很容易,而不要说学习并不难。

正面的自我暗示在人的头脑里种下的是成功的因子,潜意识就会指挥你去争取成功,而后者种下的是消极的种子,大脑的潜意识会为自己找失败的借口。

方法十,让孩子多参加体育锻炼

美国研究发现,体育运动能提高孩子的注意力。

让孩子参加体育活动,能帮助他们在学习时集中注意力。

方法11,到一些专业的机构进行训练

所有能力的提升都是一个非常缓慢的过程,而且效果也并不是那么立竿见影。

然而现实是我们很多家长往往都非常的急功近利,啊,训练一次两次三次5次或者一个月两个月就想看到很好的效果,明确的跟大家说这是不可能的。

所以不管是哪一种方法,我们都要持之以恒,长时间的训练,才可能达到我们想要的效果。

在培养孩子专注力的时候,家长也要注意一下自己的表现,不要因为自己而影响了宝宝的专注力。

一家长是急性子。

逼迫的言行会对孩子产生不良的影响,在长期的耳濡目染之下,孩子也会学着家长说出情绪焦躁的话,虽然家长只是希望自己能够在工作及家事上更有效率,但是这样急切的心里容易给孩子树立不好的榜样,这样一来,孩子一旦碰到难以解决的问题,首先想到的不是耐着性子去解决,而是先发一通脾气再说。

镜子的家长也特别喜欢催促孩子,这一点也是需要改进的。

家长一旦催促孩子,孩子就会心慌,做事情也会草草了事,养成毛手毛脚的习惯,只追求速度,只在乎完成了事儿,而质量上就会打一些折扣了。

教育孩子不能靠等,因为孩子等不起。教育孩子也不能只靠摸索,因为孩子误不起。

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