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作为本科在自己城市读书的人，
去谢菲读研算是人生的第一次长时间远行了
相比国内的快节奏生活，
远在欧洲的我过上了极其简单、规律的生活，
因而也快速适应了当地的学习节奏
赵雅心 Yaxin Zhao
OFFER：
爱丁堡大学
卡迪夫大学
谢菲尔德大学
AA建筑联盟学院(最终去向）
伦敦大学学院UCL
AA的个性和她无比契合
“瘦瘦高高，长的好看，感性到带点执拗的设计师”
当下建筑、景观都进入了沉淀期，一个由商业、艺术、社会学、经济学组成的比较混沌的圈子状态，大部分人都在探讨如何打破建筑城市景观的界限，期待着先锋项目的出现，或是先锋思想的出现。
AA理论的前沿完全超越了你的想象，它临驾于政策之上，从周边环境、特定使用人群等现状分析，到串联结构功能，理论性非常强。
如果只是单纯地纠结图面效果好不好看，或者用酷炫的参数化，高科技的手段去做课题，其结果面临的可能是老师的质疑，所有的设计必须有理论在背后支撑。
| ABOUT AA |
建筑联盟学院﹙Architectural Association School of Architecture﹚，是英国最老的独立建筑教学院校。常简称为AA或AA School of Architecture。
AA的创办理念是为了提供给有心学建筑的学子一个独立设计的教育系统，它的校史现已超过160年，在160多年的风雨历程中，AA依旧坚持个性，开拓进取，成为创新萌芽的摇篮，培养出一批建筑规划、景观设计领域的国际级顶尖人物。
AA学位分为MArch，MSc，MA，MFA，MPhil和PhD。MArch学位一般是本科五年的学生申请的，或者是已有研究生学位的学生申请AA另外一个学位时，可以申请MArch学位。MSc学位是12个月的项目，覆盖所有研究生的课程专业，一般都是四年本科毕业的学生申请，四年本科毕业的学生，即使有几年工作经验也只能申请这个学位。
DRL：项目和建筑相关，是AA的王牌。
DESIGN&MAKE：学景观的同学可以申请这个项目，这个项目在AA的另一个校区，那个校区的学生会自己建造一些建筑，比如图书馆、办公室都是他们自己设计、自己施工的，设计环境比较好。
AAIS:项目面向有艺术背景的学生，偏哲学、偏表演和建筑空间相关的研究。
Housing&Urbanism:项目的研究性特别强，基本不用软件工具。
Landscape urbanism:研究性强的设计专业。
PHD:研究性很强，主要做一些关于景观、建筑跟城市相关的研究，需要读两年。
| MAJOR AND COURSES |
LU的特点是研究性特别强，是个设计研究性的专业，主要以领土为研究核心，比较看重思想、逻辑和前沿性。LU相对比较偏更大尺度的城市设计，通过对领土的分析，领土是如何形成的等，可能会发现城市的问题出在环境方面，比如气候变化、能源危机、水污染、粮食污染等，也有可能会反应别的层次的问题。总的来说，所有设计都是需要一个引发点的，比如场地的问题，所有来源都可以是看成一个出发点和引发点的情况。需要从表面的调研结果去更深层次地探讨社会原因，包括政治原因、经济原因、地理地貌原因等。这就是LU做设计和别的学校的设计思路不太一样的地方。这也是AA比较有特点，最为核心的理论层面。AA的LU最近的研究方向还是比较偏向于一些自然灾害，例如海岸侵蚀、洪水等。最后项目的可实施性也会和这些自然变化会相结合，会探讨一些自然对社会景观的影响，这也是AA的主要研究方向。
今年LU研究的领域分为多个方面。一个是区域性的关于领土的讨论，第二个是New Material Technologies of the Territory，这说的是LU和别的学校使用的软件不一样。这些新的软件需要自己去学习、摸索。在LU，老师是一对一上课，老师不会限制你的想法，反而是会在你的想法的基础上引导你如何去做，AA有非常自由的学术氛围。
| DESIGN STUDIOS AND STUDIO WORKS |
LU一整年的课程，即便和mark相关的课程，都整合在一个框架里。这个框架的目的是想要更有效的去整合不同学科不同领域。比如将政治经济艺术各种层面约束到一起，希望产生能够在未来几十年内可以管理城市，或者是区域性转变的一些经营策略。整个大背景还是以研究领土为主，作为领土实践的发展环境。整个课程一方面是有关地形地貌的地理形态，另一方面则关注场地的文化政治经济利益。
LU一共有四个学期，第一学期是一个适应的过程，去读一些和LU相关的入门论文和文章，学一些3D建模都是必要的。第一学期主要学软件应用以及LU的核心理论。通过理论的学习，大概知道如何从一个入手点探讨，去作为设计的引发点。
在第二学期，主要研究的是领土的形成。先去做一些关于场地的功课，然后需要做大量的research，包括新闻，与话题相关的论文等，再通过第一学期学的软件去辅助研究。
第三学期的重点还是在第二学期研究的基础上去做一些升华，对第二学期的研究做一些人工性的干预或者提出一些新的如何解决问题的方法论。
第二学期和第三学期，虽然都是在做一些研究性的工作，但有区别，第二学期只是做研究，深入性的研究。第三学期是在研究的基础上去提出干预，提出解决方案，空间解决方案。
第四学期是整合前三个学期的作业功课。
| SCHOOL LIFE |
校内经常举办lecture，还有定期的open day活动，扎哈级别的大咖都会前来，所以在AA你有很多机会接触业界牛人，若你社交能力突出，就能轻松获得实习机会。
在AA学设计，需要有平衡性思维，辨别性思维。课上老师的言论是否正确，需要我们自己去辨别，要有自己的思考过程，不能愚昧的相信别人。