停课不停学，月考如期行

第一次月考质量分析

1、 存在的问题

第一题：读音大部分没有出错。

第二题：看拼音写词语  考察学生的书写能力，总的来看还不错，但有个别学生对于复杂难写的字掌握得不牢，要加强这部分学生的能力。

第三题：写意思相近的词语，这道题失分较多。

第四题：补充句子，课文中的原句。

第五题：按要求填写内容 ，本题是考查学生对课文古诗知识的掌握情况，都是书上课文中或园地中的内容，做得较好。

第二大块，阅读部分：阅读短文，完成练习 ，课外阅读错得比较多，学生的阅读能力不够强，缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻的句子不能够深刻体会，特别是语言的概况能力、逻辑思维能力较缺，文字中提取信息、整理信息的能力，个别学生书写也不是很好。个别学生因回答问题不完整，不全面，造成失分，其中的原因是学生没有养成良好的阅读的习惯，做阅读题时阅读时不够用心，对题目不求甚解，草率落笔，阅读分析、逻辑思维能力及语文综合运用知识的能力有待提高。

习作中存在以下问题：1、部分学生审题不慎3、部分学生叙事过程不够具体，不会抓住人物的语言、动作、心理、神态等进行细节描写;4、个别学生错别字较多，语句不通顺，词不达意，导致失分较多。

2、 改进措施

1. 认真做好备课，提高课堂教学效率。

2.做好培优辅差工作，对差生要有更多的爱心、耐心。

3、继续培养学生正确、规范、工整美观地书写的习惯和能力。

4、知识点的训练常抓不懈。

5、重视课内外知识的积累 “积累和运用”，积累在前，运用在后。   

6、注重学生口头表达能力的训练。       

7、加强学生读文感悟的能力。 

8、提高学生在习作中选材立意的能力。

2020-03-16

                                      申 玥